广东肇庆市德庆县教师招聘考试《教育学、教育心理学》真题库(答案+解析)

资料简介

广东肇庆市德庆县教师招聘考试《教育学、教育心理学》真题库(答案+解析)

 

一、单选题

1． 下列选项属于教师运用感知觉规律的组合律安排教学的是（     ）。

A、教师讲课时，语言要流畅、要针对不同内容采用不同的语速、对不同的内容要加以分析综合

B、教师讲授生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来

C、教学中要使用活动性教具，如演示实验、放幻灯片、教学电影或录像等

D、教师应避免在黑板前演示深色的教具，在讲到重点处，声音要大一些​

【答案】A

【解析】感知存在组合律、强度律、差异律、活动律等规律。其中，组合律指的是在时间上彼此接近、在空间上彼此接近或相似的刺激物容易被知觉为一个整体。教师在绘制挂图时，不要在需要学生感知的对象周围画上与之类似的线条或图形，要在不同的对象之间留空或用色彩区分；板书时，章与章、节与节等不同内容之间要留空；讲课时，语言要流畅，要针对不同的内容采用不同的语速，对不同的内容要加以分析、综合，使学生了解其中的逻辑关系。A项正确。D项：差异律指的是当知觉的对象与背景在颜色、形态、声音等方面有较大差别时，知觉的对象容易被感知。板书时，重要的部分可以用大一些的字，可以在那些字下面加点、画线，还可以用彩色粉笔书写。“教师讲授生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来”、“教师应避免在黑板前演示深色的教具，在讲到重点处，声音要大一些”都属于差异律的体现。与题干不符，排除。C项：活动律指的是在静止的背景上，活动的对象容易被感知，也容易吸引人的注意力。教学中使用活动性教具，如演示实验，放幻灯片、教学电影或录像等，可以收到很好的教学效果。“教学中要使用活动性教具，如演示实验、放幻灯片、教学电影或录像等”即属于活动律的体现。故选A。

2． 中小学生常见的心理问题中，有一个叫做儿童厌学症，关于儿童厌学症不正确的理解是（     ）。

A、又称学习抑郁症，由非人为因素造成

B、主要表现为对学习不感兴趣，讨厌学习

C、学校教育的失误、家庭教育不当，社会风气影响，都会造成学生的厌学症

D、教师、家长、社会包括学生自身，只要找出主要原因，并采取积极措施，还是可以矫正的

【答案】A

【解析】选项A说法错误，厌学症又称为学习抑郁症，是由于人为因素造成的儿童情绪上的失调状态。选项B说法正确，厌学症的主要特点是：①对学习丧失兴趣，对于学习活动完全处于消极被动状态，丧失了自主学习的动力；②学习无目标、无计划，得过且过；③缺乏意志与毅力，对学习产生了畏惧情绪；④产生了消极的学习体验，逃避学习情境。选项C说法正确，学校教育的失误、家庭教育不当，社会风气影响，都会造成学生的厌学症。选项D说法正确，教师、家长、社会包括学生自身，只要找出主要原因，并采取积极措施，还是可以矫正的。题干要求选择不正确的一项。故选A。

3． “学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也”，这句话体现的教学理念是（     ）。

A、问题和学习相互交融

B、困难和学习相辅相成

C、教授和学习相互促进

D、教授和学习相得益彰

【答案】C

【解析】学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也，这句话的意思是只有先去学习才能知道自己知识的缺乏，只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。认识到了自己知识的不足，然后才能反过来要求自己；知道了自己对有些知识还理解不通，然后才能自己努力。所以说：教和学互相促进，教别人也能增长自己的学问。即教授和学习相互促进。C项正确。A、B、D三项：均为干扰选项。与题干不符，排除。故选C。

4． 学生出现不良行为最常见的强化物一般有（     ）。

①外界诱因

②获得老师注意或同伴的注意

③逃避不愉快的状态或活动

④言语刺激

A、①②③④

B、②③

C、①②③

D、①④​

【答案】B

【解析】该理论基本原则说明，一个行为之所以持续了很长时间，是因为受到了某些强化的维持。课堂不良行为最常见的强化物一般有两种：一是获得老师或同伴的注意，二是逃避不愉快的状态或活动。故选B。

5． 学生具有向师性特点，教师言行是学生学习和模仿的对象，体现了教师职业的（     ）的角色。

A、示范者

B、研究者

C、管理者

D、授业者

【答案】A

【解析】示范者的角色（榜样角色）是指教师的言行是学生学习和模仿的榜样。教师不仅以科学的教育方法塑造学生，还以自己的言行影响感化学生。A项正确。B项：研究者的角色是指教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，这就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习、不断反思、不断创新。与题干不符，排除。C项：管理者是指教师学校教育教学活动的组织者和管理者，需要肩负起教育教学管理的职责。与题干不符，排除。D项：授业解惑者的角色是指教师要将自己获得的知识经验、技能进行精心加工整理，然后以特定的方式传授给年轻一代，并帮助他们解除学习中的困惑，启发他们的智慧。故选A。