2016年广东广州市教育局直属事业单位教师招聘《教育学、心理学》真题试卷及答案【含解析】

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2016年广东广州市教育局直属事业单位教师招聘《教育学、心理学》真题试卷及答案【含解析】

1.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）决定的。

A、荣誉权

B、姓名权

C、隐私权

D、人格尊严权

【答案】D

【解析】本题考查的是人格尊严权的定义。人格尊严权是指学生享有受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利，学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。D项正确。A项：荣誉权是指学生有权享有大家根据自己日常生活行为、作风、观点和学习表现而形成的关于其道德品质、才干及其他方面的正常的社会评价，有权获得根据自己的优良行为而由特定社会组织授予的积极评价或称号，他人不得歪曲、诽谤、诋毁或非法剥夺。与题干不符，排除。B项：姓名权是公民依法享有的决定、使用、变更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一种人格权利。姓名权保护的客体是权利人的姓名。与题干不符，排除。C项：隐私权是指学生有权要求他人尊重自己个人的、不愿或不方便让他人获知或干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域。学校和教师有义务保护学生私人的、不愿或不便让他人干涉的、与公共利益无关的信息或生活领域不被他人所知的权利。与题干不符，排除。故选D。

2.中小学“双基教育”是指（）的教学。

A、基本概念和基本原理

B、基本知识和基本技能

C、基本技能和基本技巧

D、基本知识和基本原理

【答案】B

【解析】本题考查的是双基教育。传授系统的科学基础知识和基本技能。这也是教学的首要任务。B项正确。

A、C、D三项：与题干不符，排除。故选B。

3.教师进行教学的直接依据是（）。

A、教学大纲

B、教学计划

C、教学目的

D、教学目标

【答案】A

【解析】本题考查的是教师教学的直接依据。课程标准也叫教学大纲，是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。它规定了学科的教学目的和任务，知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求。是编写教科书和教师进行教学的主要依据。A项正确。B项：课程计划也叫教学计划，是根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。与题干不符，排除。C项：教学目的是教学过程结束时所要达到的结果，或教学活动预期达到的结果。与题干不符，排除。D项：教学目标是教育者在教育教学的过程中，在完成某一阶段（如一节课、一个单元或一个学期）工作时，希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。与题干不符，排除。故选A。

4.所谓（）是人们在相互交往中，由个人的好恶、兴趣自发组织起来的群体。具有强烈的感情色彩。

A、非正式群体

B、正式群体

C、联合群体

D、松散群体

【答案】A

【解析】本题考查的是非正式群体。非正式组织是源于班级组织的个人属性层面的人际关系，是学生在共同的学习与活动中基于成员间的需求、能力、特点的不同，从个人的好感出发而自然形成的。A项正确。B项：正式群体是在校行政、班主任或社会团体的领导下，按一定章程起来的学生群体。它通常包括:班学生群体、班共青团和等少先队等，负责组织开展全班性的活动。与题干不符，排除。C项：联合群体是指处于群体发展水平的中间层次。这种群体的特征是：成员之间存在着共同的目标、共同的利益和共同的活动，有一定的公务和个人间的接触，但是成员对群体任务的承担也可以谢绝。与题干不符，排除。D项：松散群体是指处于最低层次的群体，它还不是严格意义上的群体。它指那种人们之间没有太多共同目标和共同活动，只是在时间和空间有所接近的人群结合体。与题干不符，排除。故选A。

5.教学过程是一种特殊的认识过程，教学过程中学生学习的内容主要指（）。

A、直接经验

B、社会之间

C、科学实验

D、间接知识

【答案】D

【解析】本题考查的是教学过程的主要内容。教学过程是一种特殊的认识过程。学生认识的特殊性表现在以下几方面：间接性、引导性、简捷性。一般的认识活动从直接经验开始的，而教师教学是一个间接经验传授的过程。D项正确。A项：直接经验是指亲身参加而获得的知识。与题干不符，排除。B、C两项：与题干不符，排除。故选D。