聊城科技职业学院招聘考试《教育教学基础知识》题库(答案+解析)

资料简介

聊城科技职业学院招聘考试《教育教学基础知识》题库(答案+解析)

 

一、单选题

1． 下列学校行使的各项权利中，在性质上不属于行政权力的是（     ）。

A、按照章程自主管理权

B、招生权

C、学籍管理、处分权

D、颁发学业证书权

【答案】A

【解析】在高等教育政策与法规中，学校作为教育机构，其行使的各项权利中，属于行政权力的包括按照章程自主管理权、招生权、学籍管理、处分权和颁发学业证书权。这是因为这些权利都是基于行政管理关系而产生的，体现了行政机关的管理和控制职能。故选A。

2． 高校教师承担道德责任的学理性依据是（     ）。

A、道德标准和制度化规范

B、自身的专业素质相对较高

C、重要他人

D、高校教师职业的学术性

【答案】D

【解析】高校教师职业是一种专业性职业，其承担道德责任需要有相应的学理性依据。这种依据来自于高校教师职业的学术性特点，即高校教师需要通过学术研究、教学和评价等行为，实现自身的专业发展和提升，同时也需要承担相应的道德责任。故选D。

3． 根据《高等教育法》规定，高校在学生综合素质评价中，不可或缺的一项是（     ）。

A、思想政治表现

B、发型是否时尚

C、是否经常网购

D、拥有手机品牌档次

【答案】A

【解析】根据《高等教育法》规定，思想政治表现关乎学生三观塑造、品德修养，是育人根本，反映家国情怀、社会担当，决定人才成长方向，高校培养德才兼备者，以此为基。发型、网购、手机品牌属生活表象、个人消费偏好，与综合素质核心内涵无关，评价聚焦思想、学业、能力等关键维度，全面考量学生成长。故选A。

4． 高校根据当地经济社会发展对人才的需求，合理设置学科、招生人数，地方政府为这些学科提供资金支持，这充分体现了教育的（     ）。

A、公共性

B、平等性

C、强制性

D、普遍性

【答案】A

【解析】教育的公共性主要体现在其与社会发展的紧密联系上。高校根据当地经济社会发展对人才的需求来设置学科和招生人数，地方政府则提供相应的资金支持，这反映了教育服务于社会公共利益的特点。教育不仅是个人的事情，更是国家和社会的公共事务，它对于推动社会进步、促进经济发展具有重要作用。因此，这个选项与题目描述高度契合。故选A。

5． 高校教师的职业劳动的最终目的是（     ）。

A、培养具有生产技能的专业人才

B、培养具有高尚思想品德的专业人才

C、培养具有劳动技能的高等人才

D、培养具有专业知识的高等人才

【答案】D

【解析】A选项：培养具有生产技能的专业人才。这个选项强调的是学生的生产技能，但高校教师的职业劳动的最终目的应该更加综合和全面。B选项：培养具有高尚思想品德的专业人才。这个选项强调的是学生的思想品德，但高校教师的职业劳动的最终目的应该更加综合和全面。C选项：培养具有劳动技能的高等人才。这个选项强调的是学生的劳动技能，但高校教师的职业劳动的最终目的应该更加综合和全面。D选项：培养具有专业知识的高等人才。这个选项强调的是学生的专业知识，这是高校教师的职业劳动的重要目的之一，因为高校教师的主要任务是传授和培养学生的专业知识。故选D。