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教育基础知识

教育基础知识真题演练第397期

2019-04-15 20:03:23教育基础知识462 收藏
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61.以先天禀赋为基础,通过师资培训和自我提高而形成的身心特征与职业素养是教师的(     )。
A、职业素养
B、道德素养
C、职业道德
D、职业素质
【答案】D
【解析】可用排除法。A项与题干重复,B、C两项均包含于A项。故选D。
62.离婚双方因抚养未成年子女发生争执,达不成协议时,应当根据(     )的原则和双方具体情况判决。
A、保障子女权益
B、经济状况
C、尊重未成年子女的意愿
D、受教育程度
【答案】A
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十二条规定:人民法院审理离婚案件,涉及未成年子女抚养问题的,应当听取有表达意愿能力的未成年子女的意见,根据保障子女权益的原则和双方具体情况依法处理。
63.影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的决定性因素是(     )。
A、政治经济制度
B、社会生产力
C、社会文化
D、人口质量
【答案】B
【解析】生产力水平决定了教育发展的水平;生产力水平决定教育的规模和速度;生产力水平制约教育体制、结构的变化;生产力水平制约着教育的内容和手段。所以影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的决定性因素是社会生产力。故选B。
64.根据一定的教学目的,反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求称为(     )。
A、教学结构
B、教学大纲
C、教学原则
D、教学方法
【答案】C
【解析】教学原则是根据一定的教学目的,反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。教学原则贯穿于各项教学活动之中,它的正确和灵活运用,是提高教学质量的重要保证。故选C。
65.(     )公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中,第一次把课外活动正式列入总计划。
A、1985年
B、1986年
C、1988年
D、1993年
【答案】B
【解析】1986年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》第一次把课外活动正式列入总计划,并在说明中指出:“小学、初中的课外活动列入教学计划。各地应努力创造条件,有计划、有组织地开展科技性活动、学科活动和文娱体育活动,以及组织参观访问、社会调查等社会实践活动。”故选B。
66.教育法律关系产生的前提是(     )。
A、教育法律规范的存在
B、教育法律现象的存在
C、教育法律制度的存在
D、教育法律意识的存在
【答案】A
【解析】教育法律关系的产生是以教育法律规范的存在为前提的。故选A。
67.在小学教育中,往往把学生分为高、中、低三个年级段,这遵循的儿童心理发展规律是(     )。
A、同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的
B、发展是跳跃的
C、发展是平均进行的
D、发展是有个别差异的
【答案】A
【解析】稳定性表现在:在一定的社会条件下,一定年龄阶段的大多数儿童总是处于一定的发展水平上,表现出基本相似的心理特点;许多年龄特征特别是认知能力方面的年龄特征的变化,有一定的范围和幅度;每一阶段的变化过程和速度大体都是稳定的。故选A。
68.地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到(     )从事教育教学工作的,应当予以补贴。
A、边远贫困地区
B、边远山区
C、少数民族地区
D、少数民族地区和边远贫困地区
【答案】D
【解析】《中华人民共和国教师法》第二十七条规定:地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的,应当予以补贴。
69.“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,并且教青无“过程之外”的目的。这一观点属于(     )。
A、神学的教育目的论
B、社会本位的教育目的论
C、个人本位的教育目的论
D、教育无目的论
【答案】D
【解析】教育无目的论认为教育无“过程之外”的目的,教育目的是内在于教育本身或通过教育过程去实现。故选D。
70.课外辅导是课堂教学的(     )。
A、基础
B、中心环节
C、延续
D、补充和辅助
【答案】D
【解析】备课是教学工作的基础;上课是全部教学工作的中心环节;作业的布置与批改是上课的延续;课外辅导是教学工作的重要组成部分,是上课的补充和辅助,是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。故选D。