教育基础知识真题演练第409期

81．确定教育目的的客观依据会受到什么因素影响？（     ）
A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约
B、受时代思想发展水平的制约
C、受一定社会经济和政治制度的制约
D、受教育者身心发展规律的制约
【答案】ACD
【解析】确定教育目的的客观依据：’社会生产力和科学技术水平；一定的社会经济和政治制度；社会历史发展的过程；教育者身心发展的规律。故选ACD。
82．奖赏的分类有（     ）。
A、名誉奖赏
B、实物奖赏
C、条件奖赏
D、利益奖赏
【答案】ABCD
【解析】奖赏中更没有特别奖赏这个内容。其他选项均属于奖赏。故选ABCD。
 
 
 
 
 
 
 
83．下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?（     ）
A、培根
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、斯宾塞
【答案】BCD
【解析】赫尔巴特和斯宾塞在19世纪分别从心理学和社会学的角度对分科课程的合理性做了有力的论证；夸美纽斯提出“百科全书式”分科课程。
84．在概念教学中应该注意的有（     ）。
A、突出有关特征，控制无关特征
B、以准确的语言明确揭示概念的本质
C、正例与反例的辨别
D、变式和比较
【答案】ABCD
【解析】概念教学需注意：（1）以准确的语言明确揭示概念的本质;（2）突出有关特征，控制无关特征;（3）正例与反例的辨别;（4）变式;（5）比较。故选ABCD。
85．为防止遗忘，最根本的方法就是复习。为了提高复习效果，复习应注意以下几点：
A、复习要及时
B、越多越好
C、复习要合理
D、适当超额
【答案】ACD
【解析】为了提高复习效果，复习应注意以下几点：1.复习要及时;2.复习要合理;3.复习活动既要避免无限过度，又要坚持适当超额。故选ACD。
86．教育目的的基本功能包括（     ）。
A、导向功能
B、激励功能
C、调控功能
D、评价功能
【答案】ABCD
【解析】教育目的的功能有：导向、选择、激励、评价、调控。故选ABCD。
87．教育目的对小学教育的作用主要表现为（     ）。
A、导向作用
B、约束作用
C、激励作用
D、评价作用
【答案】ACD
【解析】教育目的的常见功能有：导向功能、激励功能和评价功能。
88．探究一研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征，形成了哪些突出的教学特点?（     ）。
A、从具体材料引发学习经历
B、充分利用各种艺术手段
C、通过集体交流和研讨促进学习
D、鼓励学生的语言表达
【答案】ACD
【解析】探究一研讨法并不是充分利用各种艺术手段。
89．我国教育心理学家根据学习内容的不同，可将学习分为（     ）。
A、社会规范学习
B、技能学习
C、知识学习
D、机械学习
【答案】ABC
【解析】我国教育心理学家冯忠良依据教育系统中传递的经验内容不同，将学生的学习分为三类：知识学习、技能学习和社会规范的学习。故选ABC。
90．下列选项中，属于学习的是（     ）。
A、儿童从不会使用筷子到会使用筷子
B、人从暗室走到阳光下，视力要过一会儿才能恢复正常
C、学生在教师的指导下掌握到了勾股定理
D、儿童大约在一岁左右就能自己行走
【答案】AC
【解析】学习是通过练习和反复经验而形成的，而B、D都是依托学生先天遗传因素所导致的。故选AC。