[事业单位教师招聘考试]教育基础知识真题演练第508期

71．[2015年浙江省乐清市]加强教师职业道德管理的方法有（     ）。
A、加强领导和管理，建立健全教师职业道德建设的工作机制
B、建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制
C、以考试成绩作为教师考核的唯一标准
D、建立有效的教师职业道德监督机制
【答案】ABD
【解析】教师职业道德管理方法有：（1）加强领导和管理，建立健全教师职业道德建设的工作机制；（2）建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制；（3）建立有效的教师职业道德监督机制。C项说法错误。故选ABD。
72．[2007年甘肃省康乐县]“三维目标”，是指（     ）。
A、情感、态度与价值观目标
B、过程与方法目标
C、知识与技能目标
D、学习、探索与实验
【答案】ABC
【解析】三维目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。知识与技能目标：主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识；基本能力——获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。过程与方法目标：主要包括人类生存所不可或缺的过程与方法。过程——指应答性学习环境和交往、体验。方法——包括基本的学习方式（自主学习、合作学习、探究学习）和具体的学习方式（发现式学习、小组式学习、交往式学习）。情感态度与价值观目标： 情感不仅指学习兴趣、学习责任，更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值，更强调个人价值和社会价值的统一；不仅强调科学的价值，更强调科学的价值和人文价值的统一；不仅强调人类价值，更强调人类价值和自然价值的统一，从而使学生内心确立起对真善美的价值追求以及人与自然和谐和可持续发展的理念。故选ABC。
73．[1995年新疆维吾尔自治区柯坪县]班级的规章制度主要有（     ）。
A、学生守则
B、班规
C、奖惩制度
D、值日生制度
【答案】ABCD
【解析】班级的规章制度主要由三部分组成：一是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度，如学生守则、日常行为规范、体育锻炼标准等；二是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度，如考勤制度、奖惩制度、课堂常规、作业要求等；二是由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范，如班规、值日生制度、考勤制度等。故选ABCD。
74．[2006年云南省姚安县]教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（     ）等活动。
A、独立作业
B、复习
C、预习
D、社会实践
【答案】ABC
【解析】学生在课前的预习，课后的复习和独立完成作业都是学生配合教师上课而进行的活动，是教学过程的一部分。D属于课外校外活动。故选ABC。
75．[2016年云南省德钦县]外铄论的代表人物是（     ）。
A、洛克
B、华生
C、孟子
D、格赛尔
【答案】AB
【解析】洛克的“白板说”和华生的行为主义思想都是属于外铄论。孟子和格赛尔都是内发论的代表人物。故选AB。
76．[2016年云南省丘北县]确定教育目的的客观依据会受到什么因素影响？（     ）
A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约
B、受时代思想发展水平的制约
C、受一定社会经济和政治制度的制约
D、受教育者身心发展规律的制约
【答案】ACD
【解析】确定教育目的的客观依据：’社会生产力和科学技术水平；一定的社会经济和政治制度；社会历史发展的过程；教育者身心发展的规律。故选ACD。
77．[2007年安徽省淮南市]构成动机的主要成分是（     ）。
A、归因
B、成就动机
C、诱因
D、需要
【答案】CD
【解析】诱因是驱使有机体产生一定行为的外部因素，需要是存在于机体内部的动力，两者都是形成动机的因素。故选CD。
78．[2014年浙江省文成县]教师的行为在学生眼中往往具有放大效应。教师的“身正为范”不仅体现在品德课堂中，而且体现在学校日常生活的各个环节中。这是由教师劳动的（     ）决定的。
A、创造性
B、示范性
C、复杂性
D、长期性
【答案】BC
【解析】题干的描述体现了教师劳动的复杂性和示范性特点。故选BC。
79．[2004年甘肃省东乡族自治县]多血质的特点有（     ）。
A、易感情用事
B、反应迅速
C、见异思迁
D、可塑性差
【答案】BC
【解析】多血质的特点有：活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。具有明显的外向倾向，粗枝大叶。故选BC。
80．[2007年河北省故城县]合作学习是一种由若干名能力各异的学生组成的一个小组，以合作和互助的方式从事学习活动的教学策略，其特征是（     ）。
A、操作化
B、系统化
C、程序化
D、结构化
【答案】ABCD
【解析】合作学习的特征是：操作化、系统化、程序化、结构化。故选ABCD。