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教育基础知识

[事业单位教师招聘考试]教育基础知识真题演练第617期

2021-01-15 19:45:26教育基础知识129 收藏
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61.良好的记忆品质有    

A、敏捷性

B、持久性

C、准确性

D、准备性

【答案】ABCD

【解析】良好记忆的品质包括:敏捷性。敏捷性指记忆的速度和效率特征,即识记的快慢。持久性。持久性指记忆的保持特征,即记忆内容保持的时间长短。准确性。准确性指正确和精确特征。准备性。准备性指记忆的提取和应用特征,即能否提取所需要的知识经验,以解决当前的实际问题。记忆的准备性是上述三种品质的综合体现。ABCD四项正确。故选ABCD

62教师的教育机智具体表现为    

A、善于与学生交流

B、善于与同行交流

C、善于随机应变

D、善于掌握教育分寸

【答案】CD

【解析】教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现,是教师娴熟运用综合教育手段的能力。教育机智可以用四个词语概括:因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药。故选CD

63.教育目的可以发挥下列哪几种作用    

A、导向作用

B、激励作用

C、评价作用

D、宣传作用

【答案】ABC

【解析】教育目的的功能包括导向功能、激励功能、评价功能。

64人类学习与动物学习的本质区别主要有     )。

A、由反复经验引起

B、以语言为中介

C、积极主动性

D、掌握社会经验

【答案】BCD

【解析】人的学习和动物学习的本质区别有:人类的学习是一个积极、主动的建构过程。人类的学习是掌握社会历史经验和个体经验的过程。人类的学习是在社会活动中,通过以语言为中介来实现的。故选BCD

65综合实践活动课作为必修课程,其内容主要包括    

A、信息技术教育

B、课外活动

C、研究学习

D、社区服务与社会实践

【答案】ACD

【解析】《基础课程改革纲要》在规定新课程的结构时,对综合实践活动课的主要内容的阐述是其内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。故选ACD

66课堂管理的目标是    

A、学生都很听话

B、争取更多时间用于学习

C、争取更多的学生投入学习

D、帮助学生自我管理

【答案】BCD

【解析】课堂管理的目标有:争取更多的时间用于学习;争取更多的学生投入学习;帮助学生自我管理。故选BCD

67《义务教育法实施细则》规定,在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上的规定有    

A、适龄儿童、少年需免学、缓学的,由其父母或者其他监护人提出申请,经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准

B、因身体原因申请免学、缓学的,应当附县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明

C、缓学期满仍不能就学的,应当重新提出缓学申请

D、应当得到省一级教育部门的许可

【答案】ABC

【解析】《中华人民共和国义务教育法实施细则》规定,适龄儿童、少年需免学、缓学的,由其父母或者其他监护人提出申请,经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准。因身体原因申请免学、缓学的,应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。缓学期满仍不能就学的,应当重新提出缓学申请。故选ABC

68下列关于小学生思维发展的特点,说法正确的有     )。

A、小学生能主动意识到自己的思维过程

B、思维的自觉性、批判性、灵活性等品质较差

C、从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主

D、随着年级的升高,思维品质逐渐完善,对概念的掌握水平逐渐提高

【答案】BCD

【解析】小学生思维的基本特征是从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。低年级学生的具体形象思维成分居多,高年级学生的抽象逻辑思维成分居多。两种思维形式的转折大多发生在四年级前后。小学生意识不到自己的思维过程。思维的自觉性、批判性、灵活性等品质较差。不能根据客观情况的变化而变化。随着年级的升高,思维品质逐渐完善,对概念的掌握水平逐渐提高。故选BCD

69.德育是指    

A、思想教育

B、美育

C、政治教育

D、道德教育

【答案】ACD

【解析】传统观点认为,思想政治教育主要包括政治教育、思想教育、道德教育、法治教育和心理教育五大方面。ACD三项正确。A项:美育的主要任务是培养学生健康的审美观,发展他们感受美、鉴赏美和创造美的能力,培养他们的高尚情操与文明素养。其中,创造美是美育最高层次的任务。与题干不符,排除。故选ACD

70教育学是一门以     为研究对象,探索教育规律的科学。

A、教育现象

B、教育问题

C、教育规律

D、教育理论

【答案】AB

【解析】教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学。故选AB