2013宁夏公务员考试面试每日一练5月5日

 　　1、你是一个报社的记者，有人向你反映，住廉租房的都是一些有钱人，让你去调查这件事情，你将如何做?

　　【试题分析】

　　本题侧重考察计划、组织、协调能力，属于组织管理题型中的调研类题目。本题虽说是调研题目，但是区别于一般性的学术调研和政府调研，属于新闻调查类的题目。新闻调查一是要体现出时效性，二是一定要符合客观事实，三是尽量展示事实层面的内容，减少评价性的内容。

　　廉租房是国家保障性住房政策当中的一个非常重要的组成部分，也是政府民生工程的重要构成。廉租房所针对的群体一般来说都是城市中低收入阶层，如果此项福利制度被少数像题目中所说的“有钱人”等特权阶层所占据的话，会极大地挫伤民众对政府的信任程度，因此还原事实真相，给社会一个交代就成为了本调研题的目的。

　　本题的所涉及的调研对象可能会有很多，如廉租房一般性的租户，被群众反映的疑似有钱人的廉租房住户，政府负责廉租房工作的工作人员，研究住房政策的专家学者等，所以可以主体范围的广泛性来确保新闻调查的客观性。

　　本题的亮点在于如何获得被群众反映为有钱人的廉租房住户的真实信息，既要客观展示，又要符合新闻伦理，即不侵犯对方的隐私。因此需要各类调查方式相结合，必要时可以采取一些特殊的调查方法，如暗访等。

　　本题的调查结果不是一般性的调研报告，而是以新闻报道的形式呈现，需要注意的是此处的新闻报道并非爆料式的，而是要符合相应的新闻报道纪律。因此最后需要将报道的初稿交给领导。

　　【参考要点】

　　1、破题表态，表明此次新闻调查的意义，即还原事实真相，给社会交代。

　　2、阐述流程，表明新闻调查活动的具体开展流程，可以按照不同的调查主体采取不同的调查方式进行展开。注意主体的广泛性和方式的多样性。

　　3、写作稿件，客观真实地写作新闻稿件，交给报社领导。

　　【参考答案】

　　廉租房政策体现出政府对社会中低收入阶层的一种关注。无论民众反映的情况是否符合实际，都要用客观事实予以回应。因此本次新闻调查就显得尤为重要了。我会秉着既要掌握一手资料，又要符合新闻伦理的原则开展此次活动。

　　针对此次调查活动，我首先要查阅相关资料，了解本地廉租房的地理位置、入住要求等方面的信息，做到心中有数。

　　正式的调查工作开始后，我将对向我反映情况的热心民众进行一次深入访谈，尽量多地挖掘一些细节方面的情况，如哪些住户疑似不符合廉租房入住要求，从哪些方面能看出他们不符合要求等。同时，希望他们能推荐一些也同样了解情况的民众以方便我们得到更多的信息。最后，感谢大家能够配合我们的调查。

　　我还会到廉租房管理部门，尽量了解自己所关注的廉租房小区住户的一些具体情况。

　　在了解完这些情况之后，针对民众反映比较集中的住户，采取暗访和观察的方式进行调查。可以客观观察这些人的日常生活情况，如是否拥有私家车等等。也可以主动与其接触，了解其大致的消费水平和收入情况，但是要保证不侵犯对方隐私。

　　在获得上述新闻素材之后，回到报社要尽快起草一篇新闻报道，以还原事情真相，可以对报道中所涉及的图片和姓名等信息进行技术处理，起草完毕交由报社领导。希望本报道能给社会一个满意交代，并能督促政府相关部门改进工作。

　　2、组织到西部支教、助教活动，由你负责具体组织，你如何组织这项活动?

　　【试题解析】

　　本题是让考生组织一个支教活动，考察的是计划、组织、协调能力。首先对于此次活动的目的要有明确的认识，支教活动是为了给西部教育事业的发展注入新鲜血液，增加师资力量，推广新的教育理念和思想，提高教学质量，也是为了给支教大学生创造锻炼的机会，加强他们对西部的认识，树立正确人生观和价值观。考生明确目的以后，要围绕这个中心开展活动。

　　活动开展前，我们要做一些准备工作，首先要对支教的相关信息做一个详细的了解，可以从教育部门获悉所支教区域的具体情况和学生诉求，进而明确我们要招募哪些方向的师资，以便给予学生针对性的指导和帮助。此外，在给学生传授知识的同时也要培养他们的兴趣，可以借助一些图文并茂的书和画册等辅导书籍。

　　具体实施过程：通过多种方式的宣传，提高大家参与的积极性，为招募师资奠定良好基础。通过公开选拔的方式，遴选出与西部需求相符的合格师资。在师资团队确定后，根据支教区域实际情况，结合专业、特长及个人意愿合理分配执教岗位。统一进行培训，确保此次支教质量。按照预定时间，安排行程，与接受支教学校对接，安排好人员的食宿和工作，开始具体教学活动。

　　活动结束后，进行相应的总结和成果展示，做到有始有终。通过开展座谈会等收集教学过程中出现的问题和老师们的建议，同时利用大众传媒对支教成果加以宣传，扩大积极影响，为以后续活动的举办奠定基础。

　　通过这样一次活动的组织，大家应该明确，答组织管理题首先要明确活动的目的，围绕目的开展接下来的具体步骤，实施时要有针对性，而针对性来源于我们的题目。一次活动的举办不可能从根本上解决问题，所以要想活动的效果持久，就得形成长效机制。

　　【参考要点】

　　1、了解支教地区的情况,有针对性的安排支教计划，充分宣传，号召更多的有这方面意愿的人参与到这次活动中来;

　　2、选拔人员，分配岗位，组织培训，安排行程。

　　3、安排食宿，明确工作，开展支教工作，注意收集反馈信息。

　　4、活动后总结，查漏补缺，形成长效机制。

　　【参考答案】

　　支教活动可以缓解西部教师短缺的压力，推动基础教育的发展，为西部教育平衡做出贡献，同时也有利于培养支教人员对社会的责任感和公益心。为了此次活动的顺利开展，需协调好各方的工作，具体可以从以下几方面着手：

　　通过教育部门对前去支教地区的教育情况和学生诉求作全面了解，进而明确师资招募方向，以确保本次活动的针对性和有效性;同时根据学生的年龄构成，准备一些趣味书籍，如图画册、趣味故事等辅助教学工具;通过海报、宣传单，电视广播、校园网络等平台发布支教、助教的活动信息，号召广大高校学生和热心人士参与到这次活动中来，同时收集大家对支教活动开展的一些建议和想法，集思广益。

　　与支教报名人员取得联系，统一安排时间地点进行公开选拔，要选拔那些真正在思想意识上关心西部儿童、热爱教学工作，并且具备基本教学资质的人员。

　　确定人选之后，根据他们的专业所长和教学意愿，结合支教地区的实际需求进行师资分配，并选定小组负责人，负责教学任务的传达和小组任务的开展，人员分配后，对全体支教老师进行统一培训，详细介绍支教地区的具体情况、学生特点、风俗习惯等，同时还要向所有支教老师强调活动的主旨和纪律的要求，确保教学有序进行。根据具体支教科目，有针对性的进行授课内容培训，保证教学水平。还要对全员进行常见疾病的预防和救治培训，确保大家支教过程的安全健康。

　　最后，确定具体行程，带领支教人员前往学校，与接收方做好交接工作。与对方学校共同召开欢迎会，增进彼此的了解。通过这样的交流，可以使大家知道孩子们对知识的渴望，提高所有支教老师的教学热情，从而以饱满的精神面貌走进课堂。在授课的过程中，根据老师的反馈和学生的学习情况调整教学计划。

　　活动结束后，将各小组负责人反馈的意见和取得的成果进行汇总，同时可通过媒体和网络对此次支教活动的成果进行宣传，让更多的人了解西部支教的意义，并参与到活动中来，为以后活动的开展储备力量。