广西玉林市博白县事业编制教师招聘考试《教育应用能力》真题库(答案和解析)

资料简介

广西玉林市博白县事业编制教师招聘考试《教育应用能力》真题库(答案和解析)

 

一、单选题

1． 教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（     ）。

A、人格尊严权决定的

B、人身自由权决定的

C、隐私权决定的

D、名誉权决定的

【答案】B

【解析】人身自由权是指学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不得非法拘禁、搜查和逮捕，教师也不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。故选B。

2． 以学生为中心的教学策略包括（     ）。

①发现学习

②情境学习

③合作学习

④程序学习

A、①②③④

B、①②③

C、①③④

D、①②④

【答案】B

【解析】以学生为中心的教学策略主要有发现教学，情景教学和合作学习。故选B。

3． 张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。1班采用讲授法，2班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个班的成绩有显著差异。张老师运用的研究方法是（     ）。

A、观察法

B、实验法

C、个案研究法

D、调查法

【答案】B

【解析】实验研究法是根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干预或控制研究对象的发生、发展过程，通过观察、测量、比较等方式探索、验证所研究现象因果关系的研究方法。实验研究的目的是发现事物间的因果关系，是各类研究中唯一能确定因果关系的研究。B项正确。A项：观察法，是指在教育过程中，研究者通过感官或借助于一定的科学仪器，有目的、有计划地考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化，从而收集相关的研究资料。与题目中的内容不符合，排除。C项：个案研究法要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究，收集相关资料，分析其心理特征，以便发现影响其某种行为和心理现象的原因。与题目中的内容不符合，排除。D项：调查法是通过各种途径间接了解被试心理活动的一种研究方法。调查法总体上易于进行，但在调查的过程中往往会因为被调查者记忆不够准确等原因使调查结果的可靠性受到影响。故选B。

4． “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这条德育原则体现了（     ）。

A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程

B、德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

C、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程

D、德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

【答案】D

【解析】德育过程就是对各种影响进行干预、协调的过程，是统一多方面教育影响的过程。通过活动和交往，学生的主动性和品德能力得到了锻炼和提高。题干中“寓德育于教学中、活动中、教师榜样中、自我教育中、管理中”体现了德育是统一多方面教育影响的过程。故选D。

5． 学生在学习上的自信心，即是对自己学习能力的主观推测，这称之为（     ）。

A、学习动机

B、自我价值感

C、自我提升

D、学习期待

【答案】B

【解析】自我价值感是指一个人对自我重要性、能力、是否会成功等感觉的一种主观的情感体验。B项正确。A项：学习动机是指引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制。与题干不符，排除。C项：自我提升是指一般情况下，对他人的蔑视会使自我感觉更加良好。与题干不符，排除。D项：学习期待是指个体对学习活动所要达到目标的主观估计。与题干不符，排除。故选A。