2021年江苏省苏州太仓市备案制事业编制教师招聘考试《教育教学基本知识》真题库及答案【含解析】

资料简介

2021年江苏省苏州太仓市备案制事业编制教师招聘考试《教育教学基本知识》真题库及答案【含解析】

一、单选题

1． 教师只有不断提高自己的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（     ），促进学生在德、智、体、美等方面健康发展。

A、示范

B、基础

C、依据

D、保证

【答案】A

【解析】加强师德建设是促进学生健康成长的需要。教师职业道德是教师的处世准则，能对学生产生潜移默化的影响。教师只有不断提高自己的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供示范，促进学生在德、智、体、美等方面健康发展。A项正确。B、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选A。

2． 发现教学要进行得顺利，关键在于（     ）。

A、教师讲解清楚

B、适当组织教材

C、确保材料难度适中

D、相关技能和动机的具备

【答案】C

【解析】发现教学的教学设计提出的原则之一：确保材料的难度适中，以维持学生的内部学习动机。材料太容易，学生缺乏成就感；材料太难，学生容易产生失败感。发现教学要进行得顺利，关键在于给学生创设的问题情境要符合学生实际水平，学生经过独立思考、亲自去发现教材中那些隐含的东西，概括出结论，使这些新东西很快纳入自己的认知结构系统里去，把知识变成自己的财富。故选C。

3． 教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动一体化，使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题的研究方法是（     ）。

A、参与观察法

B、行动研究法

C、调查研究法

D、非参与观察法

【答案】B

【解析】行动研究法是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的的研究方法。故选B。

4． 教育的直接目的是（     ）。

A、促进人的身心发展

B、培育“四有”新人

C、促进社会的发展

D、培养人的生存能力

【答案】A

【解析】教育的直接目的是促进人的身心发展。故选A。

5． 下列选项体现趋避冲突的是（     ）。

A、鱼和熊掌不可兼得

B、人心不足蛇吞象

C、前怕狼后怕虎

D、吃药治病又怕药苦

【答案】D

【解析】双趋冲突是指同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突，A项属于双趋冲突。双避冲突是指同时遇到两个力图回避的威胁性目标，但只能避其一所产生的冲突，C项属于双避冲突。趋避冲突是指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时义不得不回避，从而引起的冲突，D项想吃药治病又怕药苦属于此冲突。故选D。