西南石油大学辅导员考试《辅导员综合能力测试》真题库答案+解析

资料简介

西南石油大学辅导员考试《辅导员综合能力测试》真题库答案+解析

 

一、单选题

1． 大学生职业辅导的首要任务是（     ）。

A、帮助学生了解自我

B、帮助学生了解职场

C、帮助学生发展健全的职业自我概念

D、求职技巧指导

【答案】A

【解析】大学生职业辅导的任务主要有帮助学生了解自我、帮助学生了解职场、帮助学生发展健全的职业自我概念和求职技巧指导。由于自我了解是职业自我概念形成的基础，也是职业选择的重要依据。因此帮助学生了解自我是职业辅导的首要任务。故选A。

2． 教育法规的实施在内容上不包括（     ）。

A、教育守法

B、教育立法

C、教育执法

D、教育司法

【答案】B

【解析】A选项教育守法是指教育工作者要遵守国家的教育法规，属于教育法规的实施内容；B选项教育立法是指国家对教育领域进行立法，不属于教育法规的实施内容；C选项教育执法是指对教育法规的执行和监督，属于教育法规的实施内容；D选项教育司法是指对教育领域的法律纠纷进行审判，属于教育法规的实施内容。故选B。

3． 高等教育的经济功能表现在（     ）。

A、高校是培养政治精英的摇篮

B、高校是科技创新的重镇

C、高校是受教育者实现社会化的场所

D、高校是文化传承的基地

【答案】B

【解析】高等教育的经济功能表现在（高校是科技创新的重镇）。故选B。

4． 教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界，即"将心比心"、"设身处地"地替学生思考这是提高教师倾听技能基本原则中的（     ）。

A、善于理解

B、耐心等待

C、热情参与

D、真诚赏识

【答案】A

【解析】换位思考是指教师设身处地地替学生思考，将自己置于学生的角度去理解学生的心理和内心世界。因此，正确答案是A项善于理解。选项B项耐心等待、C项热情参与和D项真诚赏识都是教师倾听技能的基本原则，但不是本题的正确答案。故选A。

5． 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（     ）。

A、近景的直接性动机

B、兴趣性动机

C、情趣动机

D、直接性动机

【答案】A

【解析】根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣；远景的间接性的动机是与学习的社会意义和个人前途相连的。故选A。