《大学生心理健康教育理论与实务》题库(答案+解析)

资料简介

《大学生心理健康教育理论与实务》题库(答案+解析)

 

一、单选题

1． 通过他人对自己的评价来认识自我的方式被称为（     ）。

A、内省法

B、比较法

C、投射法

D、镜像自我

【答案】D

【解析】镜像自我是指个体根据他人对自己的评价来认识自我，就像照镜子一样，他人的评价如同镜子，个体从中看到自己的形象，以此形成对自己的认知。故选D。

2． 情绪的组织功能会影响个体的（     ）。

A、行为表现

B、认知过程

C、人际交往

D、生理状态

【答案】B

【解析】情绪的组织功能主要影响个体的认知过程，积极情绪促进认知，消极情绪干扰认知。故选B。

3． 以下哪种现象不属于大学生学习心理障碍中的情绪性障碍？（     ）

A、学习焦虑

B、学习冷漠

C、学习自卑

D、学习拖延

【答案】D

【解析】学习焦虑、冷漠、自卑都属于情绪方面的问题，会对学习产生负面影响，属于情绪性障碍。而学习拖延更多涉及到时间管理和行为习惯，不属于情绪性障碍。故选D。

4． 大学生为了满足自身对知识的渴求而主动学习，这种学习动机属于（     ）。

A、高尚的动机

B、低级的动机

C、外部动机

D、内部动机

【答案】D

【解析】内部动机是由个体内在的需要所引起的动机，为满足自身对知识的渴求而学习，源于自身内在需求，属于内部动机。故选D。

5． 大学生在恋爱决策时，容易受到周围同学恋爱行为的影响，这种现象称为（     ）。

A、从众心理

B、逆反心理

C、好奇心理

D、独立心理

【答案】A

【解析】从众心理指个体在群体压力下，改变自己的行为或观念，使其与群体保持一致，大学生恋爱决策受同学影响即为此现象。故选A。