《高校辅导员理论与实务》题库(答案+解析)

资料简介

《高校辅导员理论与实务》题库(答案+解析)

 

一、单选题

1． 班集体建设的目标应与（     ）相结合，以促进学生的全面发展和成长成才。

A、学校发展规划

B、辅导员个人目标

C、家长期望

D、社会热点

【答案】A

【解析】学校发展规划涵盖了教育教学、人才培养等多方面目标，班集体建设目标与学校发展规划相结合，能确保班级建设方向正确，更好地促进学生全面发展和成长成才。故选A。

2． （     ）是大学生心理健康教育的重要补充形式，能够为有特殊需求的学生提供针对性帮助。

A、心理健康选修课

B、心理社团活动

C、心理健康普查

D、个别心理咨询

【答案】D

【解析】个别心理咨询针对个体的特殊心理问题和需求，提供一对一的专业辅导，是大学生心理健康教育的重要补充形式。故选D。

3． 高校辅导员在新媒体平台发布内容时，应（     ）。

A、随意发布

B、注重内容质量

C、只追求数量

D、不考虑学生需求

【答案】B

【解析】在新媒体平台发布内容时，注重内容质量能够提高信息的价值和吸引力，更好地满足学生需求，达到教育和引导学生的目的。随意发布、只追求数量和不考虑学生需求都无法发挥新媒体平台的积极作用。故选B。

4． 班集体建设中，培养班干部的（     ）能力，有助于更好地发挥班干部在班级管理中的作用。

A、学习

B、绘画

C、唱歌

D、组织协调

【答案】D

【解析】班干部在班级管理中需要组织各项活动、协调同学关系等，组织协调能力是其有效履行职责、发挥管理作用的关键能力。故选D。

5． （     ）是大学生日常事务管理中进行思想教育的重要形式，可针对不同主题开展交流学习。

A、学生社团活动

B、个别谈心谈话

C、班级例会

D、学术讲座

【答案】C

【解析】班级例会定期开展，辅导员可以围绕思想政治、学业发展、生活规范等主题组织学生进行交流学习，是进行思想教育和班级管理的重要形式。故选C。