申论高分复习方法技巧

        引路人谈申论                                                   第二回   审题        说到“审题”，大家再熟悉不过了。从小学考试到高考等，一路走来，不知道老师都强调多少次“审题”的重要性了，大家听到“审题”二字都麻木了。但在申论考试中，的确有很多同学忘了当年老师的教诲，没有审好题，主要表现在以下几个方面：       一、重题干不注意细节要求。很多同学审题时候大概看一眼题目的题干，对题干后面的具体要求没有仔细推敲，导致答案不符合题目要求或回答不完整，导致丢分。如果仔细分析题目后面的要求，就会得到提示，理清回答思路，紧扣题目要求，提高得分率。例如我们在第一回提到的2011年4月24日的申论联考真题的第二大题，部分同学没有注意到后面的细节要求：“问题明确；措施得当，具有针对性；分条作答”，就根据题干要求只回答措施没有回答问题，或问题或措施分开，或用一段话回答没有分点或分条，这些都是没有仔细审题特别是题干后面的细节要求导致丢分，比较可惜。       二、不会寻找题目的一些关键字或关键词。部分考生看题目时，就当看小说一样，没啥感觉，没有意识到审题的重要性和全局性，没能发现题目中的一些关键词。出题者对每道题目的每一个字都是经过反复推敲的，这样才能体现出题者意图和明确考察重点。        以2011年4月24日联考申论真题第一题为例 “　一、根据"给定资料"，概括说明人口普查要掌握我国人口哪些方面的基本信息？分析指出，掌握这些信息对我国经济社会发展的重要意义。（20分）要求：准确、全面，不超过400字”。题目有两个问题，第一问题的关键词是“我国人口”和“哪些方面”。“ 我国人口”告诉了我们答案的范围在涉及我国人口信息的段落去找，有一段是关于英国等外国的人口信息情况就不用看了，有的同学还是把外国的人口信息也写上了。“哪些方面”比较隐晦告诉了人口基本信息包括了起码三方面的内容，并且提示了对一些同类的信息要归纳总结而不能仅仅是把这些信息罗列出来（比如对住房间数、面积信息等要归纳总结为住房方面信息，然后再列举住房面积等）。部分同学只回答一两方面的基本信息，或对同类的信息没有归纳，直接照材料罗列出来，几方面的信息混杂在一起，没有分条列出，这样肯定会被扣分，并且会影响到后面第二个问题的回答。        三、忽略题目之间的内在联系。申论基本都是三、四个题目，各个题目之间会存在一定的内在联系，通过题目的总体分析，能够初步推断出材料的重点和材料的脉络，确保思路清晰，以利于下一步的阅读和作答。以2011年4月24日联考申论真题为例，第一题是：根据材料，概括说明人口普查要掌握我国人口的基本信息和意义；第二题是根据"给定资料5"找出人口普查工作中遇到的主要问题和具体措施；第三题是根据给定的资料6-8，拟写一份改进老年人服务工作的指导意见；第四题是：结合"给定资料"，以"家底"为题，联系实际，写一篇文章。审题结束后，我们对材料的主题和脉络就比较清晰了，先是人口基本信息和意义，然后资料5是人口普查遇到问题和措施，再到资料6-8是老年人服务工作方面问题，最后是大作文，这样我们在下一步阅读时候才不会思路混乱，才能抓住材料主线，不至于看了两遍材料还是一头雾水，稀里糊涂，不知道材料讲什么。那么第一题尽管没有指明根据材料几回答，但根据第二题是材料5，第三题是材料6-8，我们大概可以推断第一题就是根据材料1-4回答。最后一题大作文“家底”，很多同学看到这个比较抽象的题目，头脑一下子懵了，慌了手脚，不知道从哪方面入手写这篇大作文。如果结合前面几道题目，我们大概就知道这篇材料主要围绕人口普查的内容，意义，问题措施等方面展开的，所以“家底”这篇大作文主题就是围绕人口普查方面至于文章中心看完材料再进一步确定。并且材料当中也比较明显提到“家底”，就是人口信息，所以大作文只是给出一个大的范围，具体的中心论点还需进一步确定。       欲知阅读能力如何提高，请看下回分解。