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2022年四川省成都市事业单位招聘考试《教育公共基础》真题精选汇总及答案（含解析）
1． 能较全面地反映被评价者的品德情况，且应用较广的品德评价法是（ ）。
A、加减评分法
B、操行评语法
C、评等评分评语综合测评法
D、模糊综合测评法
【答案】C
【解析】进行道德教育之后，需要对受教育者的品德情况进行全面的评价，而目前应用较为广泛的品德评价方法是评等评分评语综合测评法，这种综合方法最能反映评价者品德的真实状况。故选C。
2． 突然的敲门声打断人的思路，属于（ ）的干扰。
A、随意注意
B、不随意注意
C、随意后注意
D、注意的动摇
【答案】B
【解析】A项，随意注意又称有意注意，是指有预定目的、需要付出一定意志努力的注意。B项，不随意注意又称无意注意，是事先没有预定的目的，也无须作任何意志努力，不由自主地对某些事物发生的注意，突然的敲门声打断人的思路属于不随意注意。C项，随意后注意是注意的一种特殊形式，是指有自觉目的但不需要意志努力的注意，它是在有意注意的基础上发展起来的。D项，注意的动摇是指注意在短暂时间内的起伏状态，由于感觉器官的局部适应性，使对物体的感受性交替而短暂的下降。故选B。
3． 制定课程计划的首要问题是（ ）。
A、课程设置
B、学科顺序
C、课时分配
D、学年编制
【答案】A
【解析】课程计划的基本内容包括：课程设置、学科顺序、课时分配、学年编制与学周安排。其中，制定课程计划的首要问题是课程设置。故选A。
4． 某数学老师教授《角的度量》这一课时，首先向学生出示三幅坡度不同的滑梯图片，问学生想玩哪个滑梯，原因是什么，并从学生的回答中引出了量角的度数这一教学主题。这一主题运用的导入方法属于（ ）？
A、直接导入
B、温故导入
C、情境导入
D、故事导入
【答案】C
【解析】情境导入是指教师运用满怀激情的朗读、演讲或者通过音乐、动画、录像等创设有趣的学习情境，感染学生，引起丰富的想象和联想，使其情不自禁地进入学习情境的一种导入方法。题干中数学老师创设一个关于坡度情景，激发学生的学习兴趣，属于情境导入。C项正确。A项：直接导人是指教师上课伊始直接阐明本节课的学习目标和要求的导入方法。与题干不符，排除。B项：温故导入是指教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑、顺理成章地引导学生学习新知识的一种导入方法。与题干不符，排除。D项：故事导入是通过学生比较熟悉的故事导入新课中。与题干不符，排除。故选C。
5． （ ）是实现教育目的的基本途径。
A、教学
B、课程计划
C、教育方针
D、教育活动
【答案】A
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