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教育基础知识

教育基础知识真题演练第101期

2019-03-15 08:13:21教育基础知识256 收藏
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1. 为了准备两个月后的高考,小轩从寝室搬了出来,在学校附近一个安静的小区里租了一个单间认真备考。小轩的行为属于学习策略中的(     )。
A、组织策略
B、计划策略
C、调节策略
D、资源管理策略
【答案】D
【解析】本题考查的是学习策略的分类。资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略,有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要。小轩的做法属于资源管理策略中的环境管理策略。因此本题选D。
2. “请你记住,你不仅是你学科的教员,而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”苏霍姆林斯基的话,提示教师要遵循(     )道德规范。
A、爱岗敬业
B、关爱学生
C、教书育人
D、为人师表
【答案】C
【解析】教书育人的教师职业道德规范要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。结合题干,本题选C。
3. 幼儿每天油脂类食物摄入不超过(     )克。
A、20克
B、30克
C、25克
D、35克
【答案】C
4. 黄铜不是金子,黄铜是闪光的,所以有些闪光的不是金子。下列论述中(     )的推理结构与上述推理最为接近。
A、宝钢没有亏损,宝钢是国有大型企业,所以,有些国有大型企业没有亏损
B、鲁迅是文学家,鲁迅是思想家,因此,有些思想家是文学家
C、坏人都攻击我,你攻击我,所以你是坏人
D、金属都是导电的,植物纤维不导电,所以植物纤维不是金属
【答案】A
【解析】题干的推理是“所有M不是P,所有的M是S,所以,有些S不是P”,根据这一关系,符合的只有A项。B项,推理的关系是“所有M是P,所有M是S,因此,有些S不是W”;C项,推理的关系是“所有M是P,所有S是P,所以S是M”;D项,推理的关系是“所有M是P,所有S不是P,所以S不是M”。故选A。
5. 没有人脑中建立的表象,就不可能有(     )。
A、识记
B、保持
C、再认
D、回忆
【答案】B
【解析】保持是建立在表象的基础上的。
6. “十年树木,百年树人”,反映了幼儿园教师的(     )职业特点?
A、工作过程的创造性
B、工作对象的幼稚性
C、工作任务的全面性
D、教育效果的滞后性
【答案】D
【解析】“十年树木,百年树人”体现了教师劳动的长期性,长期性指培养人才的周期是比较长的,教育影响具有滞后性。
7. 小张(15岁)的父亲经常在家吸烟,小张也常模仿几口,父亲未加制止,小张父亲的做法(     )。
A、不违法
B、违法
C、家庭内部问题,法律不予过问
D、合理合法
【答案】B
【解析】根据中华人民共和国未成年人保护法〉的规定。父母或者其它监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人,引导其进行有益身心的活动,预防和制止其吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络等。
8. 新课改所倡导的学习方式是(     )。
A、自主学习
B、合作学习
C、探究学习
D、翻转学习
【答案】ABC
【解析】新课程倡导的学习方式是合作学习、探究学习和自主学习。因此,选择ABC。
9. 教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生的(     )、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。
A、独立思考能力
B、逻辑思维能力
C、动手操作能力
D、信息处理能力
【答案】A
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十四条规定:“教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。”
10.一般而言,把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大(     )。
A、努力程度
B、能力高低
C、任务难度
D、运气好坏
【答案】A
【解析】根据成败归因论,只有将成败归因为内部、可控制的因素时,产生的激励性最强。四个选项中只有A是内部、可控制的因素,因此,将学习成败归因于努力程度所能产生的激励性最强。