教育基础知识真题演练第105期

41．教育心理研究的核心内容是（     ）。
A、学习过程
B、教学过程
C、评价过程
D、反思过程
【答案】A
【解析】学习过程指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容。故选A。
42．有些人状态好、睡眠少，认为自己失眠，这是（     ）失眠。
A、情景性
B、新奇性
C、假性
D、正常性
【答案】C
【解析】失眠按其成因分为四种，即情境性失眠，失律性失眠，药物性失眠和假性失眠。假性失眠是睡眠正常的人因为没有意识到个体差异，以为自己比别人睡的少而造成的“心理上”的失眠。
43．表示传统师德重视严于律己，身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（     ）。
A、躬身后而薄责与人
B、三人行必有我师
C、学而时习之
D、见贤思齐
【答案】A
【解析】A项的意思是多责备自己，而少责备别人，即严于律己，宽以待人，身体力行的意思。B选项是指几个人同行，其中必定有可以当老师的人，表示要虚心好学。C选项是指学过的内容要经常练习它。D选项是指见到德才兼备的人就要向他看齐，也表示教师应该积极学习。故选A。
44．学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和（     ）。
A、道德教育
B、青春期教育
C、职业教育
D、爱国主义教育
【答案】B
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第十九条规定：学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。
45．从学前教育的历史发展来看，（     ），学前教育以发展儿童的智力为中心。
A、19世纪下半叶至20世纪上半叶
B、20世纪60~70年代
C、20世纪80年代以后
D、21世纪以后
【答案】B
46．下列各项表述，（     ）不是幼儿语音意识产生的表现。
A、对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱
B、能比较稳定性地正确地叫爸爸
C、评价他人的发音，追求自己发音准确
D、意识到同音字有不同意义
【答案】B
【解析】语音意识是对自己或他人发音强弱等特点的知觉。B项“能比较稳定性地正确地叫爸爸”说明幼儿言语能力，不说明语音意识。故选B。
47．注意是一种（     ）。
A、独立的心理过程
B、认识风格
C、心理现象
D、个性特征
【答案】C
【解析】注意不是独立的心理过程，是影响心理过程的一种心理现象。
48．狭义的师德范畴不包括（     ）。
A、教师的幸福
B、教师的义务
C、教师的人格
D、教师的修养
【答案】D
【解析】狭义的师德范畴包括：教师的幸福，教师的公正，教师的仁慈，教师的义务，教师的良心及教师的人格等。
49．“启蒙”是“启蒙时代”和“启蒙运动”时代思想意蕴的代名词，在其本质意义上，启蒙首先是指资产阶级人文主义与封建主义思想体系的冲突；其次，它“主要不是一种政治运动”或者说是一种超越政治运动的思想文化运动。康德指出：“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。”严格地说，它是思想文化领域的内容，其目标是全新人格的觉醒。这段话意在说明（     ）。
A、“启蒙”主要是思想文化领域的运动
B、“启蒙运动”包含了重要的政治内容
C、“启蒙”意味着新旧两种思想的斗争
D、“启蒙”意味着一种新的思想体系的建立
【答案】A
【解析】B项表述与原文相悖；C项表述片面，只体现了启蒙一个方面的意义；D项表述过于绝对，文段并未在启蒙和一种新的思想体系之间建立直接的联系。故选A。
50．教师这一教学过程中的要素涉及的内容没有（     ）。
A、敬业精神
B、专业知识
C、教学风格
D、教学手段
【答案】D