教育基础知识真题演练第191期

1． 强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（     ）。
A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
D、皮亚杰
【答案】C
【解析】格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。故选C。
2． 布鲁纳认为，教育心理学的反思性研究的重点在于（     ）。
A、如何使学生主动参与教与学的过程
B、如何促使学生对学习进行自我调节
C、如何共享人类资源
D、如何为学生创造有利的学习环境
【答案】B
【解析】布鲁纳总结了教育心理学十几年来的成果，主要表现在四个方面：①主动性研究，研究如何使学生主动参与教与学的过程，并对自身的心理活动作更多的控制；②反思性研究，研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节；③合作性研究，研究如何使学生共享教与学中所涉及的人类资源，如何在一定背景下将学生组织起来一起学习；④社会文化研究，研究社会文化背景是如何影响学习过程与结果的。故选B。
3． 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中指出把（     ）作为教育改革发展的核心任务。
A、促进公平
B、育人为本
C、提高质量
D、改革创新
【答案】C
【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中指出把提高质量作为教育改革发展的核心任务。故选C。
4． 教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（     ）的行为，不得侵犯学生合法权益。
A、体罚
B、体罚、变相体罚
C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
D、侮辱人格尊严
【答案】C
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定：教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
5． 教育部在《关于全面贯彻教育方针减轻中小学生过重课业负担的意见》中明确规定，学校、教师不得按学生考分高低排列名次、张榜公布。这是为了保护未成年人的（     ）。
A、财产权
B、隐私权
C、受教育权
D、姓名权
【答案】B
【解析】学校、教师不得按学生考分高低排列名次，张榜公布是为了保护学生的隐私权。故选B。
6． 实施义务教育，应当具备（     ）基本条件。
（1）与适龄儿童、数年数量相适应的校舍及其他基本教学设施;
（2）具有按编制标准配备的教师和符合义务教育法规定要求的师资来源;
（3）具有一定的经济能力，能够按照规定标准逐步配置教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。
A、（1）（2）
B、（2）（3）
C、（1）（3）
D、（1）（2）（3）
【答案】D
【解析】《中华人民共和国义务教育法实施细则》第八条规定：实施义务教育，应当具备下列基本条件：（一）与适龄儿童、少年数量相适应的校舍及其他基本教学设施;（二）具有按编制标准配备的教师和符合义务教育法规定要求的师资来源;（三）具有一定的经济能力，能够按照规定标准逐步配置教学仪器、图书资料和文娱、体育、卫生器材。地方各级人民政府和其他办学单位应当积极采取措施，不断改善实施义务教育的条件。
7． 转化后进生首先要做的是（     ）。
A、帮助后进生树立自信心
B、帮助后进生搞好学习
C、做好家访，争取家长配合
D、帮助后进生改正缺点
【答案】A
【解析】后进生的意志力比较薄弱、自尊心比较强，学习积极性又不高，所以转化后进生首先要帮助他们树立自信心。
8． “吾日三省吾身”体现在教师职业道德修养的以提高上，就是要求教师要（     ）。
A、内省
B、自律
C、修身
D、监听
【答案】A
【解析】“吾日三省吾身”出自论语，意指我每天都多次反省自身。结合教师职业道德修养，主要是强调教师要内省。这是教师加强和提升师德修养的较好途径。故选A项。BCD也是师德修养的途径，但不符合题意，在此为干扰项。故选A。
9． 教师的教育专业素养不仅要求教师具有先进的教育理念，良好的教育能力，而且要求教师具有一定的（     ）。
A、交往能力
B、学习能力
C、研究能力
D、管理能力
【答案】C
【解析】教师的教育专业素养不仅要求教师具有先进的教育理念，良好的教育能力，而且要求教师具有一定的研究能力。其他能力均为教师应该具备的其他辅助能力。故选C。
10．教育目的对（     ）具有指导意义。
A、部分学校
B、所有学校
C、高等教育
D、基础教育
【答案】B
【解析】广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。教育目的的导向作用对一个国家内的所有学校和所有层次教育都具有指导意义，会影响所有学校的培养目标的制定。故选B。