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教育基础知识

教育基础知识真题演练第228期

2019-03-27 09:40:09教育基础知识221 收藏
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71.决定教育目的的是(     )。
A、家长
B、学校
C、政治经济制度
D、文化传统
【答案】C
【解析】教育的根本任务是培养人,培养什么样的人,具备什么政治方向和思想意识倾向,则是由一定的社会政治制度决定的,体现一定社会的政治经济要求,社会的政治经济制度不同,教育的目的也就不同。故选C。
72.“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”这种说法违反了(     )。
A、《学校管理条例》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《教师管理条例》
【答案】B
【解析】《中华人民共和国教师法》规定,教师的权利受到保护,不得随意开除教师。
73.(     )是指学校物质环境所构成的一种文化,如校园面积、校园布局、学校建筑、教学设备、图书馆等等。
A、制度文化
B、精神文化
C、学校文化
D、物质文化
【答案】D
【解析】学校文化从其形式来看,可以分为精神文化、物质文化和制度文化。其中物质文化是指学校物质环境所构成的一种文化,比如学校所处的物质环境,如校园面积、校园布局、学校建筑、教学设备、图书馆等等,都会构成一种独特的文化内涵。故选D。
74.下列情境中代表内在动机的情境是(     )。
A、课间休息时,小李回到教室里做作业
B、王老师对张华的测验成绩表示满意
C、校长在全校大会上宣布三好学生名单
D、陈英每天独自看几小时电视
【答案】A
【解析】内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。例如,学生的求知欲、学习兴趣等因素促使学生积极主动地学习。
75.根据教学评价的严谨程度,可分为(     )。
A、形成性和总结性评价
B、常模参照与标准参照评价
C、配置性和诊断性评价
D、正式和非正式评价
【答案】D
【解析】根据教学评价的严谨程度,有正式评价与非正式评价之分。正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观,非正式评价则是针对个别学生的评价,并且评价的资料大多是采用非正式方式收集的。故选D。
76.依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为(     )。
A、心理测验
B、心理咨询
C、心理辅导
D、心理评估
【答案】D
【解析】学生心理健康教育中的心理评估,指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。故选D。
77.教育发挥主导作用的前提与基础是(     )。
A、家庭环境效应
B、人的主观能动性
C、社会发展状况
D、教育自身状况
【答案】D
【解析】教育的自身状况是教育发挥主导作用的基础和前提,它包括物质条件、教师队伍、教育管理等方面。故选D。
78.(     )被认为是用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本书。
A、《国民教育和民主主义》
B、《民主主义与教育》
C、《社会教育学》
D、《新教育大纲》
【答案】D
【解析】杨贤江的《新教育大纲》,是中国最早以马克思主义观点写成的教育著作,其中论述了教育与政治、经济的关系,批判了“教育清高说”、“神圣说”、“教育独立说”等观点。他认为要改变当时不合理的社会制度,只有进行革命,在革命中,教育应当作为革命的武器之一;革命胜利后,教育便应当促进建设社会主义社会。故选D。
79.有的学生学习很有目的性,按计划进行;有的学生学习缺乏目的性,盲目尝试。这说明(     )是影响知识应用的主要因素。
A、课题的性质
B、学生对知识的理解和保持水平
C、学生提取信息的策略
D、元认知策略
【答案】D
【解析】元认知策略是学习者对自己认知过程的监督和调节,包括对自己认知过程的了解、体验和控制,有助于学习者保持高效率和高质量的学习。有的学生学习缺乏目的性,盲目尝试这说明学生元认知策略不到位。故选D。
80.某试验室的老师在学生做实验时,离开试验室接听电话,学生在老师离开之后,随意触碰老师的实验用品,导致学校试验室失火,幸而没有人员伤亡。该老师的行为(     )。
A、触犯了刑法
B、属于不作为侵权
C、侵犯了学生的生命权、身体权和健康权
D、没有违法
【答案】B
【解析】不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。根据〈中华人民共和国教师法〉《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校和教师有保护学生的法定义务。如果教师没有积极履行保护职责或阻止有害学生的行为即构成不作为侵权。