教育基础知识真题演练第229期

81．儿童学习了《石壕吏》以后，为了尽快背诵课文，查阅了这首诗的创作背景，深入了解了作者的思想感情，很快就熟记并理解了这首诗，这种学习策略是（     ）。
A、精加工策略
B、充分利用背景知识
C、记忆术
D、资源管理策略
【答案】AB
【解析】题干中学生查阅创作背景，了解了事物的内容，进而帮助自己记忆，体现了充分利用背景知识，而这中方法属于精加工策略。故选AB。
82．下列哪些属于操作熟练阶段的动作特点（     ）。
A、表现出一定的稳定性、精确性、灵活性
B、各个成分趋于分化、精确，相互干扰少，多余动作减少
C、动觉控制增强，视觉注意范围扩大
D、动作具有轻快感
【答案】CD
【解析】操作熟练阶段的动作特点:1.动作品质：表现出高度的稳定性、精确性、灵活性;2.动作结构：干扰消失，衔接连续、流畅，高度协调，多余动作消失;3.动作控制：动觉控制增强，视觉注意范围扩大;4.动作效能：动作具有轻快感。故选CD。
83．学生的学习特点是（     ）。
A、以间接经验为主
B、有他人的指导
C、有计划、有目的
D、以语言为中介
【答案】ABC
【解析】学生学习肯定不能万事躬行，因此获得的经验更多是前人总结下来的，即间接经验。学生的学习与其他学习不同，它是在专业人员的指导下，有目的、有计划地进行的。故选ABC。
84．新课程改革的指导思想包括（     ）。
A、“三个代表”重要思想
B、教育要面向现代化
C、教育要面向世界
D、教育要面向未来
【答案】ABCD
【解析】基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。
85．教育心理学需要遵循的基本原则包括（     ）。
A、客观性原则
B、系统性原则
C、综合创造原则
D、以学生为中心的原则
【答案】ABC
【解析】教育心理学需要遵循的原则主要包括：（1）客观性原则；（2）系统性原则；（3）实践性原则；（4）综合创造原则。故选ABC。
86．精加工策略多种多样，下列不属于精加工策略的是（     ）。
A、概括组织法
B、关键词法
C、先行组织法
D、复述
【答案】AD
【解析】概括组织法属于组织策略，复述属于复述策略。关键词法和先行组织法属于精加工策略。故选AD。
87．一般说来，高创造性者的人格特征有（     ）。
A、喜欢幻想
B、具有独立性
C、有强烈的好奇心
D、有幽默感
【答案】ABCD
【解析】高创造性者的个性特征包括具有幽默感、有抱负和强烈的动机、能够容忍模糊与错误、喜欢幻想、具有强烈的好奇心、具有独立性。故选ABCD。
88．意志的品质有（     ）。
A、自觉性
B、自制性
C、果断性
D、坚持性
【答案】ABCD
【解析】意志的品质包括四个方面：自觉，自制，果断，坚持，其中坚持性是综合体现。故选ABCD。
89．奥苏伯尔认为，同化新概念的方式有（     ）。
A、上位学习
B、下位学习
C、同时学习
D、掌握学习
【答案】AB
【解析】奥苏波尔认为学习的方式有上位学习、下位学习和并列结合学习。故选AB。
90．教学环境包括（     ）
A、课堂自然条件
B、物质环境
C、教学设施
D、师生关系
【答案】ABCD
【解析】教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，前者涉及课堂自然条件、教学设施等，后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系等。故选ABCD。