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教育基础知识

教育基础知识真题演练第297期

2019-04-04 11:22:25教育基础知识420 收藏
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61.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”说明教师遵守下列哪一条职业道德行为规范的重要性?(     )
A、“廉洁从教”
B、“关爱学生”
C、“教书育人”
D、“为人师表”
【答案】D
【解析】这句话的意思是:当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来;相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,那么,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。故说的是“为人师表”。
62.新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,在高中阶段(     )。
A、以综合课程为主
B、以分科课程为主
C、分科课程与综合课程相结合
D、分科课程为主,综合课程为辅导
【答案】C
【解析】《纲要》规定高中阶段的课程以分科课程为主。
63.“十年树木,百年树人”,说明教师的工作具有(     )特点。
A、教育性
B、长期性
C、示范性
D、创造性
【答案】B
【解析】题干体现了教育工作的长期性。故选B。
64.选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立是(     )的对立。
A、神本位与人本位
B、个人本位与社会本位
C、社会本位与自然本位
D、个人本位与自然本位
【答案】B
【解析】选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立是个人本位和社会本位的对立。故选B。
65.《中华人民共和国义务教育法》最新修订于(     )。
A、1990年9月1日
B、2006年6月29日
C、1994年10月31日
D、1986年4月12日
【答案】B
【解析】《中华人民共和国义务教育法》修订于2006年6月29日。
66.班杜拉把通过一定的榜样来强化相应的学习行为和学习行为倾向叫做(     )。
A、替代性强化
B、直接强化
C、外在强化
D、自我强化
【答案】A
【解析】班杜拉在他的动机理论中把强化分为三种:①直接强化,即通过外部因素对学习行为予以强化;②替代性强化,即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向;③自我强化,即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为。故选A。
67.《癸卯学制》是首次得以实现的现代学制系统,其指导思想是(     )。
A、废科举,兴学校
B、罢黜百家,独尊儒术
C、中学为体,西学为用
D、思想自由,兼容并包
【答案】C
【解析】壬寅学制为我国首次提出的现代学制,《癸卯学制》是首次得以实现的现代学制系统,其指导思想是洋务教育的中学为体,西学为用。
68.对学生课堂行为所施加的准则与控制是(     )。
A、教学媒体
B、学习情境
C、课堂纪律
D、师生关系
【答案】C
【解析】对学生课堂行为所施加的准则与控制是课堂纪律。
69.保护未成年人的工作应当遵循的原则不包括(     )。
A、尊重未成年人的人格尊严
B、注重言传身教
C、适应未成年人身心发展的规律和特点
D、教育与保护相结合
【答案】B
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第四条规定:保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(一)保障未成年人的合法权益;(二)尊重未成年人的人格尊严;(三)适应未成年人身心发展的特点;(四)教育与保护相结合。故选B。
70.教育学萌芽的标志是(     )的提出。
A、教育价值
B、教育规律
C、教育问题
D、教育现象
【答案】C
【解析】教育问题的提出标志着教育学的萌芽。