[事业单位教师招聘考试]教育基础知识真题演练第544期

31．教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起（     ）内完成调解。

A、30日

B、15日

C、60日

D、90日

【答案】C

【解析】《学生伤害事故处理办法》第三章第十九条规定：教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起60日内完成调解。故选C。

32．某校的校办企业因为经营效果不好，导致商品积压滞销，该校校长便逼迫学生购买这些商品来获取利益，该学校的做法违背了（     ）。

A、《中华人民共和国义务教育法》

B、《中华人民共和国教育法》

C、《中华人民共和国未成年人保护法》

D、《学生伤害事故处理办法》

【答案】A

【解析】根据《义务教育法》规定，学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。故选A。

33．心理咨询的根本目标是（     ）。

A、解除学生的心理困扰，度过当前危机

B、学会自己独立处理类似问题

C、建立对咨询人员的信任

D、学生对咨询过程的积极参与

【答案】B

【解析】心理咨询的根本目标是使来访学生在以后遇到类似的问题时可以自己独立处理，而不是动辄就寻找咨询者的帮助。直接目标是咨询者向咨询对象提供心理上的帮助，以使后者克服当前的心理问题，并提高自身应付挫折的能力。

34．广义的教育目的是指对教育活动具有指向作用的目的领域，含有不同层次预期实现的目标系列。其结构层次有上下位次之分，依次为（     ）。

A、培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等

B、教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等

C、教育目的—课程目标—教学目标—培养目标等

D、培养目标—课程目标—教学目标—教学目的等

【答案】B

【解析】广义的教育目的是指对教育活动具有指向作用的目的领域，含有不同层次预期实现的目标系列。其结构层次依次为：教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等。故选B。

35．李老师是一位中学老师。他在自己的岗位上兢兢业业工作，认真研究教材，制作教案，认真备课，充满激情并认真的上好每一节课。李老师的这一行为符合教师职业道德基本原则中的（     ）。

A、教书育人原则

B、乐教勤业原则

C、人格示范原则

D、民主平等原则

【答案】B

【解析】乐教勤业是指教师要乐于从事教育事业，勤奋地工作。这是对教师提出的基本道德要求。教师乐教勤业，是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。题目中李老师兢兢业业地工作，认真研究教材、制作教案，认真备课、上课，表明他践行教师职业道德中乐教勤业的基本原则。故选B。

36．教育目的的个人本位论主张（     ）。

A、根据人的本性和发展需要来规定教育目的

B、社会价值高于个人价值

C、教育目的应以学校需要为出发点

D、根据社会的需要来确定教育目的

【答案】A

【解析】A为个人本位论的观点。B和D为社会本位论的观点。故选A。

37．孔德说：“真正的个人是不存在的。只有人类才存在，因为不管从哪方面看，我们个人的一切发展，都有赖于社会。”这种教育目的论属于（     ）。

A、个人本位论

B、社会本位论

C、知识本位论

D、能力本位论

【答案】B

【解析】社会本位教育目的论的观点是：从社会发展需要出发，注重教育的社会价值：主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。孔德是社会本位论的代表人物。故选B。

38．课的类型分为两大类，即（     ）。

A、讲授课和复习课

B、讲授课和练习课

C、讲授课和实验课

D、单一课和综合课

【答案】D

【解析】课的类型主要可以分为单一课和综合课两大类。单一课即一节课完成一种教学任务，又分为新授课、巩固课、练习课和检查课。综合课即一节课中完成两种或两种以上的教学任务。故选D。

39．世界上最早的教育专著《学记》提出的“建国君民，教学为先”体现了（     ）。

A、循序渐进思想

B、教学中心地位思想

C、教学相长思想

D、教育战略地位思想

【答案】D

【解析】“建国君民，教育为先”意为将教育作为立国之本，体现了教育的战略地位。故选D。

40．根据（     ）的社会学习理论，对榜样的观察可以改变学生的行为，促进良好品德的形成。

A、斯金纳

B、班杜拉

C、布鲁纳

D、桑戴克

【答案】B

【解析】班杜拉认为，观察学习是社会学习的一种最重要的形式。根据班杜拉的社会学习理论，对榜样的观察可以改变学生的行为，促进良好品德的形成。