[事业单位教师招聘考试]教育基础知识真题演练第551期

1． （     ）是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中，所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。

A、教师职业良心

B、教师职业态度

C、教师职业修养

D、教师职业作风

【答案】A

【解析】教师职业良心是指教师在教育实践中对社会向教师提出的道德义务的高度自觉意识和情感体验，自觉履行各种教育职责的使命感、责任感和对自己的教育行为进行道德调控和评价的能力等。也就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中，所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。教师职业态度是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为，是指教育劳动态度或教师劳动态度，说到底，体现为对学生、对工作、对教育事业的态度。教师职业修养指教师的科学文化知识、艺术、思想等方面所达到的水平及逐渐养成的待人处事的正确态度。教师职业作风，就是指教师在自身职业活动中表现出来的一贯的态度和行为。故选A。

2． 发现教学、探究教学和问题教学都属于（     ）。

A、以知识掌握为主的方法

B、以技能训练为主的方法

C、以陶冶感情为主的方法

D、以引导探究为主的方法

【答案】D

【解析】发现教学、探究教学和问题教学都属于以引导探究为主的方法。故选D。

3． “形式教育论”认为，教育应发展人的能力，这个“能力”是指（     ）。

A、实战能力

B、创新能力

C、理性思维能力

D、解决实际问题能力

【答案】C

【解析】“形式教育论”认为，教育旨在使学生的天赋官能或能力得到发展，教育应发展人的能力，具体指发展人的思维、想象和记忆能力，而不是用于获得大量的知识。故选C。

4． 培养学生的自我效能感最好是令其（     ）。

A、产生成就感

B、观察榜样

C、相信自己

D、认识自己

【答案】C

【解析】当个体相信自己有能力进行某一活动时，就会产生高度的自我效能感，并会积极地去实施这一活动。故选C。

5． 通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中，衡量它达到测验目的的程度，即是否测出了它所要测量的东西的指标是（     ）。

A、信度

B、效度

C、难易度

D、区分度

【答案】B

【解析】测验的效度是指测量的有效性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。故选B。

6． 属于资源管理策略的是（     ）。

A、做笔记

B、复习方式多样化

C、设计学习空间

D、列提纲

【答案】C

【解析】A项属于精细加工策略；B项属于复述策略；D项为组织策略。故选C。

7． 放学后，几名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里，购买了过期食品，导致食物中毒。对这起事故应承担的主要责任的是（     ）。

A、王某

B、学校

C、政府

D、家长

【答案】A

【解析】《学生伤害事故处理办法》第八条规定，学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。第十四条规定，因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。题干中的事故王某负主要责任。故选A。

8． 根据课程任务，可将其分为基础型课程、拓展型课程和（     ）。

A、新授课和巩固课

B、研究型课程

C、单一型课程

D、综合型课程

【答案】B

【解析】根据课程任务，可将其分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程。故选B。

9． 建构主义的知识观强调知识的（     ）。

A、动态性

B、客观性

C、永恒性

D、普遍适应性

【答案】A

【解析】建构主义在知识观上强调知识的动态性，知识并不是对现实世界的绝对正确的表征，不是放之各种情境皆准的教条。故选A。

10．该教师主要遵循的教学规律是（     ）。

A、双边性规律

B、间接性规律

C、教育性规律

D、发展性规律

【答案】B