[事业单位教师招聘考试]教育基础知识真题演练第562期

11．“全面系统地掌握感性资料，并在此基础上，把整个问题分解为局部，使矛盾充分暴露，再通过比较分析，找出主要矛盾。”这句话描述的是问题解决过程中的（     ）阶段。

A、提出问题

B、明确问题

C、提出假设

D、检验假设

【答案】B

【解析】问题解决的过程一般被划分为四个阶段：提出问题、理解问题（明确问题）、提出假设和检验假设。其中，明确问题最基本的条件是全面系统地掌握感性材料，并在此基础上，把整个问题分解为局部，使矛盾充分暴露，再通过比较分析，找出主要矛盾，这是明确问题的关键。故选B。

12．新义务教育法规定，实施义务教育，不收（     ）。

A、学费

B、杂费

C、学费、杂费

D、学费、杂费、住宿费

【答案】C

【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。故选C。

13．最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（     ）。

A、孔子

B、杜威

C、孟子

D、昆体良

【答案】A

【解析】早在公元前6世纪，我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上，把教学过程概括为“学一思一行”的统一过程。故选A。

14．下列属于心智技能的是（     ）。

A、书法技能

B、打字技能

C、写作技能

D、刺绣技能

【答案】C

【解析】心智技能也称智力技能、认知技能，是指通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。心智技能可分为一般心智技能和特殊心智技能两大类。一般心智技能是指认识活动的技能，包括观察技能、思维技能、记忆技能、想象技能。特殊心智技能是指在专门领域中形成并发展的心智技能，如阅读技能、计算技能和写作技能。故选C。

15．在建构主义看来，真正的知识是（     ）。

A、学生在已有经验的基础上加工而成

B、前人积累的认识成果

C、学生记住的信息

D、存在于书本上的系统知识

【答案】A

【解析】建构主义强调学习的主动建构性，认为学习是学生在已有认知结构基础上建构自己的知识的过程。故选A。

16．某教师提供不同形状泡泡器，在学生猜想不同泡泡器可能会吹出的形状后，让学生实验操作，解释和交流实验结论，此教师采用的教学方法是（     ）。

A、演示法

B、探究教学法

C、谈话法

D、讨论法

【答案】B

【解析】在教师的引导下，学生主动参与到发现问题、寻找答案的过程中，以培养学生探究兴趣和解决问题能力的一种教学方法属于探究教学法。故选B。

17．下列表述中，属于内部学习动机的是（     ）。

A、为了获得家长、老师的表扬而学习

B、只为了超过同学而学习

C、为了赢得名次而学习

D、感觉学习过程本身有乐趣而学习

【答案】D

【解析】内部学习动机是个体内部需要引起的动机。ABC的表述敁然都是外部动机，兴趣、爱好属于内部学习动机。故选D。

18．教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过（     ）参与学校的民主管理。

A、学校行政部门

B、教职工代表大会或者其他形式

C、学校工会

D、学校党组织

【答案】B

【解析】《中华人民共和国教育法》规定，学校的教学及其他行政管理，由校长负责。学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。故选B。

19．（     ）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

【答案】B

【解析】效度是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。信度是指测验的可靠性，指的是测量的一致性程度，既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。难度指测验包含的试题难易程度。区分度是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。故选B。

20．课程实施是通过一系列的教学活动，将已经编订好的课程付诸实践。课程实施的过程不包括（     ）。

A、分析教学任务

B、编制教学结构

C、安排课程表

D、组织教学活动

【答案】B