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教育基础知识

[事业单位教师招聘考试]教育基础知识真题演练第568期

2020-02-24 23:31:02教育基础知识115 收藏
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71编制教育心理学调查问卷应该注意     )。

A、问卷题目不宜过多

B、问卷的编制应尽量生动有趣

C、在问卷中可加入一些探测题目

D、在正式施测之前进行信度效度分析

【答案】ACD

【解析】编制教育心理学调查问卷应该注意:问卷题目要适量,不宜过多;为了提高数据的准确性,在问卷中可加入一些探测题目;另外,在正式施测之前要进行信效度检验。故选ACD

72.知识社会的教育表现出的特征有    

A、教育的人性化

B、教育的现代化

C、教育的全民化

D、教育的终身化和国际化

【答案】ABCD

【解析】知识社会又可称为信息社会、后工业社会,其教育的特征表现在教育的人文关怀、教育的现代化、教育的国际化和本土化、教育的终身化和全民化。故选ABCD

73.教育的相对独立性主要表现在    

A、具有历史继承性

B、具有自身的质的规定性

C、与社会政治经济发展不平衡

D、教育应该优先发展

【答案】ABC

【解析】教育的相对独立性是指教育具有自身独特的发展规律和能动性。表现为教育具有自身的规定性,因为教育对象的特殊性,所以教育具有自身的规定性,这一规定性就是培养人。最主要表现为教育与生产力和政治经济制度发展的不平衡性。还表现为教育发展本身所具有的继承性上,具体表现在:教育内容的继承;教育方式的继承;教育理论与教育经验的继承。故选ABC

74为了有效地观察直观对象,必须运用感知规律,突出直观对象的特点,这些感知规律包括    

A、强度律

B、活动律

C、层次律

D、差异律

【答案】ABD

【解析】这些感知规律包括:强度律、差异律、活动律和组合律。故选ABD

75古希腊把三艺作为教育内容,三艺是指    

A、绘画

B、文法

C、修辞

D、辩证法

【答案】BCD

【解析】古希腊的三艺是指文法、修辞和辩证法。故选BCD

76我国近代制度文化教育兴起的标志是    

A、清末的废科举,兴学校

B、全国统一的教育宗旨和近代学制的颁布

C、教育形式的定型

D、学习化社会的构建

【答案】AB

【解析】中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年废科举,兴学校以及颁布全国统一的教育宗旨和近代学制。故选AB

77根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等,可将课堂气氛分为    

A、顺从的

B、积极的

C、反抗的

D、消极的

【答案】BCD

【解析】我国学者根据课堂师生的注意、思维、情感和意志等心理状态的观察记录,将课堂气氛分为积极的、消极的和反抗的三种类型。故选BCD

78自我意识包括    

A、自我认识

B、自我体验

C、自我控制

D、自我实现

【答案】ABC

【解析】自我意识是对自己身心活动的觉察,即自己对自己的认识。自我意识包括三个心理成分:自我认识、自我体验和自我调节(或自我控制)。故选ABD

79一位外语教师在教cook公鸡一词时。班上有一个学生突然怪声怪调地说:有没有母鸡?顿时,全班一片哗然,教师平静地说:有。不仅有母鸡还有小鸡这个单词。接着一一讲解,并表扬了这位学生的勤学好问,但也批评了他说话的方式。这样机智的处理,既没有干扰正常教学,还使学生掌握了更多的知识,受到了教育。此材料表现出该教师善于    

A、因势利导

B、与时俱进

C、自我反思

D、随机应变

【答案】AD

【解析】材料描述了该教师在处理课堂突发情况时善于因势利导、随机应变,能快速运用教育机智处理问题。故选AD

80心理学家依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为    

A、独立型

B、顺从型

C、外倾型

D、内倾型

【答案】CD

【解析】依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为外倾型与内倾型;依据一个人独立或顺从的程度,可以分成独立型和顺从型。故选CD