[事业单位教师招聘考试]教育基础知识真题演练第572期

11．教育心理学的研究从行为范式转向认知范式是在心理学发展的（     ）阶段。

A、开创

B、发展

C、成熟

D、完善

【答案】C

【解析】20世纪60年代，随着认知心理学的兴起，教育心理学的研究从行为范式转向认知范式，主要研究人员有加涅、奥苏伯尔、布鲁纳、罗杰斯等。20世纪60年代属于教育心理学发展的成熟时期。故选C。

12．教师工作的对象具有独特品质。充满生命活力，并处于不断发展变化之中；教师所传授的内容也在不断地发展变革；教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演（     ）角色。

A、传道者

B、研究者

C、示范者

D、解惑者

【答案】B

【解析】由于教师面对的教学对象的性格特点是各异的，加之教学内容也处于不断变化之中，这就决定了教师不能以千篇一律的态度和方式对待教学工作，而应以一种发展变化的眼光来研究自己的工作对象、工作内容和工作情境。故选B。

13．依据《未成年人保护法》正确的选项是（     ）。

A、在中小学附近200米以内不得设立营业性歌舞厅，网吧

B、检查未成年人的电子邮件以屏蔽不利于未成年人成长的内容

C、营业性电子游戏场所一律禁止未成年人进入

D、学校取消被采取刑事强制措施的未成年人学生的学籍

【答案】A

【解析】《未成年人保护法》规定，在中小学周边200米范围内不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所。故选A。

14．课堂管理中的行为主义模型是以（     ）为核心来实施的。

A、学生

B、教师

C、活动

D、师生双方

【答案】B

【解析】行为主义课堂管理者认为，学生的成长和发展是由外部环境决定的，他们在课堂中所表现出来的不良行为，或是通过学习获得的，或是因为没有学会正确的行为。所以在课堂管理中，教师的责任是强化适宜行为并根除不宜的行为。因此，行为主义模型的课堂管理主要表现为为行为结果而进行学和管理的教师中心取向。故选B。

15．“严于律己，以身作则”说明教师职业的内在要求是（     ）。

A、爱岗敬业

B、关爱学生

C、教书育人

D、为人师表

【答案】D

【解析】教师在职业活动中对自己要严格要求，要以自己的行为作为他人，特别是学生的楷模，即为人师表。故选D。

16．如果A大于B，B大于C，那么A大于C，这种知识类型是（     ）。

A、程序型学习

B、陈述型学习

C、语义知识

D、隐形知识

【答案】A

【解析】程序性知识是通过产生式和产生式系统表征的。产生式就是“如果……那么……”的规则。故选A。

17．最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是（     ）。

A、孔子苏格拉底

B、孔子亚里斯多德

C、孟子柏拉图

D、朱熹苏格拉底

【答案】A

【解析】最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是孔子和苏格拉底。苏格拉底的助产术是外国最早运用启发进行教育的教育家。故选A。

18．某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上与学生核对一下答案。曾老师的做法（     ）。

A、合理，可以提高教学效率

B、不合理，教师应认真批改作业

C、合理，可以促进学生自学

D、不合理，增加了学生课后负担

【答案】B

【解析】教师教学行为规范要求，教师在课下应认真批改作业，耐心辅导学生。故选B。

19．我国义务教育的立法宗旨是发展（     ）。

A、专业教育

B、中等教育

C、职业教育

D、基础教育

【答案】D

【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。由此可以看出，发展基础教育是《中华人民共和国义务教育法》的立法宗旨。故选D。

20．某小学老师每天下午都会将学生带到小区里，看到花就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊；看见蜜蜂，就告诉他们蜜蜂如何采蜜。这体现的教学方法是（     ）。

A、实验法

B、演示法

C、参观法

D、练习法

【答案】C

【解析】参观法是教师紧密配合教学，组织学生到校外一定场所进行直接观察、访问、调查而获得知识或验证知识的方法。题干中的老师将学生带到小区里，指导他们直接观察花和昆虫，使他们获得关于花和昆虫的知识。这属于参观法的运用。故选C。