[事业单位教师招聘考试]教育基础知识真题演练第587期
61．德育是思想教育、政治教育和道德教育的总称，它具有以下特点（ ）。
A、社会性
B、历史性
C、阶级性
D、民族性
【答案】ABCD
62．自我效能感理论中提出的期待分为（ ）。
A、过程期待
B、结果期待
C、方法期待
D、效能期待
【答案】BD
【解析】班杜拉对功效期待与结果期待的区分。结果期待指一个人对某一特定的行为将造成某种结果的估计，功效期待指一个人能成功地执行某种可以产生一定结果的行为的信念。当确信有能力进行某一活动时，一个人就会有高度的“自我效能感”，就会去进行那一活动。
63．一个班级要靠班主任的管理，班主任的领导方式一般分为（ ）。
A、权威型
B、权力型
C、放任型
D、民主型
【答案】ACD
【解析】班主任的领导方式一般可分为三种类型，即权威型、民主型、放任型。故选ACD。
64．教育目的对教育活动的定向功能具体体现为（ ）。
A、对教育社会性质的定向作用
B、对人培养的定向作用
C、对课程选择及其建设的定向作用
D、对教师教学方向的定向作用
【答案】ABC
【解析】任何社会的教育活动都是通过教育目的才得以定向的。教育目的及其所具有的层次性，不仅内含对整体教育活动努力方向的指向性和结果要求，而且还内含有对具体教育活动的具体规定性。具体表现为：（1）对教育社会性质的定向作用，对教育“为谁培养人”具有明确的规定；（2）对人的培养的定向作用；（3）对课程选择及其建设的定向作用。故选ABC。
65．在新一轮基础教育课程改革中，沿用了几十年的教学大纲被国家课程标准取代。国家课程标准从目标、要求、结构、体例上都是全新的，蕴含着素质教育的理念，体现着鲜明的时代气息，是一部全新意义上的“教学大纲”。教学计划是课程文件的一个层次，义务教育阶段的教学计划具有（ ）特点。
A、强制性
B、普遍性
C、基础性
D、科学性
【答案】ABC
【解析】我国义务教育的课程计划应当具备强制性、普遍性、基础性的特征。故选ABC。
66．下列（ ）属于教师应该具有的教育思想素养。
A、终身学习与可持续发展的观念
B、关注学生、促进学生主动发展的观念
C、活出事业与生命价值的观念
D、以学生为本的人文关怀观念
【答案】ABCD
【解析】教师的思想素养包括正确的价值观、教育观、学生观和职业道德素养，故选ABCD。
67．下列说法符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是（ ）。
A、国家实行九年义务教育，收取学杂费
B、义务教育实行以县级教育行政部门为主的管理体制
C、国家鼓励教科书循环使用
D、县级教育行政部门应加强教师培养，采取措施发展教师教育
【答案】ABCD
【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，实施义务教育，不收学费、杂费；第七条：义务教育实行县级人民政府为主管理的体制；国家鼓励教科书循环使用；县级以上人民政府应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育。故选ABCD。
68．学生主体性的基本内涵是（ ）。
A、主动性
B、创造性
C、能动性
D、自主性
【答案】ABD
【解析】学生主体性的基本内涵是自主性、主动性、创造性。故选ABD。
69．关于现代教育本质，我们可以作如下理解。（ ）。
A、教育自身是一个动态的系统
B、不能采取孤立的就教育论教育的方法
C、教育概念不仅仅是描述性的，更是规范性和表达性的
D、教育是研究教育现象的科学
【答案】ABC
【解析】关于现代教育本质的理解：教育自身是一个动态的系统；从关系角度看，考察教育本质不能采取孤立的就教育论教育的方法；从教育的概念看，不仅仅是描述性的，而且更是规范性和表达性的。故选ABC。
70．下列案例中，属于学习的是（ ）。
A、幼儿出入托儿所时害怕生人，几天后就不怕了
B、老马识途
C、服用兴奋剂后运动能力提升
D、成人每天阅读报纸
【答案】AB
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