[事业单位教师招聘考试]教育基础知识真题演练第611期

1． 根据《学校卫生工作条例》规定，中学生每日学习时间中学不超过（     ）。

A、4小时

B、6小时

C、8小时

D、10小时

【答案】C

【解析】根据《学校卫生工作条例》规定，学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包括自习），小学不超过六小时，中学不超过八小时，大学不超过十小时。故选C。

2． 在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是（     ）。

A、先提出教学目标

B、提出问题、学生钻研

C、学生读书、教师指导

D、先练后讲、先试后导

【答案】D

【解析】尝试教学强调教与学的先后顺序，尝试教学活动有其鲜明的特征，概括成两句话就是“先试后导、先练后讲”。故选D。

3． 从世界教育发展的历程看，（     ）后提出了高等教育大众化的要求。

A、第一次工业革命

B、第二次工业革命

C、第三次工业革命

D、信息革命

【答案】D

【解析】本题考查的是教育的发展。第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求，第二次工业革命后提出了普及初级中等教育的要求，第三次工业革命后提出了普及高级中等教育的要求，信息革命后提出了高等教育大众化的要求。故选D。

4． 培养学生的自我效能感最好是令其（     ）。

A、产生成就感

B、观察榜样

C、相信自己

D、认识自己

【答案】C

【解析】当个体相信自己有能力进行某一活动时，就会产生高度的自我效能感，并会积极地去实施这一活动。故选C。

5． 素质教育是以培养（     ）为重点的教育。

A、实践能力

B、健康的体魄

C、高尚的道德

D、创新精神

【答案】D

【解析】素质教育就是培养提高学生素质的教育。其基本内涵是：（1）素质教育以提高国民素质为根本宗旨；（2）素质教育是面向全体学生的教育；（3）素质教育是促进学生全面发展的教育；（4）素质教育是促进学生个性发展的教育；（5）素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。创新精神和实践能力都是素质教育的重点，但最根本的是创新精神。故选D。

6． 县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校中公师资力量，组织校长、教师的（     ），加强对薄弱学校的建设。

A、学习和培训

B、沟通和合作

C、培训和流动

D、交流和互访

【答案】C

【解析】《义务教育法》规定，县级以上人民政府应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育。县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校中公师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。故选C。

7． 价值性教育目的和操作性教育目的的划分依据是（     ）。

A、要求的特点

B、重视的程度

C、作用的方向

D、作用的特点

【答案】D

【解析】从作用的特点看，教育目的可分为价值性教育目的和操作性教育目的。故选D。

8． 我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的（     ）。

A、学科课程

B、活动课程

C、显性课程

D、隐性课程

【答案】A

【解析】学科课程又称“分科课程”，它以有组织的学科内容作为课程组织的基础。我国古代的“六艺”要求学生掌握礼、乐、射、御、书、数六种基本技能。古希腊的“七艺”则要求学生掌握逻辑、语法、修辞、数学、几何、天文、音乐七种基本技能。我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都可以说是最早的学科课程。故选A。

9． 学习动机的两个基本成分是（     ）和学习期待。

A、学习需要

B、学习兴趣

C、学习目的

D、学习计划

【答案】A

【解析】学习动机具有两个基本成分——学习需要和学习期待。学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。它的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向。它包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。学习期待是指个体对学习活动所要达到的目标的主观估计，是学习目标在主体头脑中的反映。故选A。

10．专制型教师对学生的态度会使学生形成下列哪一种人格特点（     ）。

A、情绪紧张，冷淡，攻击性强，自制力弱

B、无组织纪律性，无团体目标

C、情绪稳定，态度积极友好，有领导能力

D、乐观活跃，具有创意，直觉力强，人际关系很好

【答案】A

【解析】专期型的教师发现为包办学生的一切学习活动，全凭个人的好恶对学生赞誉、贬损。学生则表现为情绪紧张、冷漠、具有攻击性、自制力弱。故选A。