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教育基础知识

[事业单位幼儿教师招聘考试]教育基础知识真题演练第658期

2021-02-21 12:26:44教育基础知识231 收藏
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71.课程内容组织方式主要有    

A、分科课程

B、核心课程

C、活动课程

D、游戏课程

【答案】ABC

【解析】课程内容的组织方式主要有分科课程、核心课程和活动课程。

72.属于陈鹤琴课程编写十大原则的是     

A、大众性

B、儿童性

C、娱乐性

D、言语性

【答案】ABD

【解析】陈鹤琴提出幼儿园课程编写应遵循以下十大原则民族性、科学性、大众性、儿童性、持续发展性、现实性、适合性、教育性、陶冶性、言语性。

73某些幼儿园的教育活动小学化的原因是    

A、教育的超前期望

B、师资力量薄弱

C、办园条件不足

D、幼儿热爱知识文化的学习

【答案】ABC

【解析】教育内容的小学化是现在幼儿园中存在的普遍现象,尤其是在一些偏远的农村地区,小学化现象的存在是有一定原因的,主要由于家长和社会对幼儿的期望超前,导致教育内容倾向小学,其次部分幼儿园师资力量薄弱,缺少幼儿教师应该具备的活动设计等能力,只能以小学的内容来进行教育,最后幼儿园办园条件也是其中的一个因素,正规的幼儿园需要符合标准的硬性设备,例如说大型的游戏器材等,但由于经费不足,部分幼儿园没有足够的游戏器材,只能教一些不需要器材的小学知识。故选ABC

74.积木区是让幼儿操作积木的活动区。这里幼儿能利用积木自由地进行建构和组合,区域设置的目标是    

A、发展幼儿的空间知觉

B、促进幼儿与他人合作能力的发展

C、促进幼儿表达能力发展

D、发展幼儿的美感

【答案】AB

【解析】积木区的目标有:学习分类和排序;发展空间想象力;学习协调、沟通人际关系等。故选AB

75.创造性游戏包括    

A、音乐游戏

B、表演游戏

C、角色游戏

D、结构游戏

【答案】BCD

【解析】创造性游戏强调儿童的主动性和创造性,大都由儿童自由地玩。包括角色游戏、结构游戏和表演游戏。故选BCD

76幼儿园教育评价应自然地伴随着整个教育过程进行,采用     等方法进行。

A、跟踪观察

B、观察

C、谈话

D、家庭访问

【答案】BC

【解析】《幼儿园教育指导纲要》指出:评价应自然地伴随着整个教育过程进行。综合采用观察、谈话、作品分析等多种方法。故选BC

77幼儿教师与家长进行个别交谈的形式有    

A、接送孩子时与家长聊天

B、电话访问

C、约谈家长

D、家长会

【答案】ABC

【解析】个别交谈包括教师利用家长早、晚接送孩子时与之交流、电话交谈和专门约请家长来园面谈三种形式。家长会属于集体形式。故选ABC

78成人要教育儿童具备基本的自我保护能力,要告诉幼儿    

A、接过不认识的人递来的一切食物并说谢谢

B、能够迅速跑去给自称妈妈的朋友的人开门

C、从窗台上跳到地面是勇敢的表现

D、牢记父母的名字、电话和家庭住址,但不能随意告诉陌生人

【答案】第二节《3-6岁儿童学习与发展指南》

【解析】ABC项均是有危险的,不利于儿童的自我保护。为了幼儿的安全,要教育儿童不吃陌生人给的东西、不攀爬窗户或阳台,不能随便给陌生人开门。幼儿的髋骨尚未发育完全,从高处跳到硬的地面上,容易引起骨头错位或骨折;要教给幼儿自己家庭的住址、电话号码、父母的姓名和单位,以便在紧急情况下能够提供必要的信息,但这些信息不能随意告知陌生人。故选ABC

79幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传(     )。

A、科学保育

B、教育幼儿的知识

C、共同担负教育幼儿的任务

D、保教并重

【答案】ABC

【解析】《幼儿园工作规程》规定,幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。故选ABC

80.教育科学研究的基本方法有    

A、观察法

B、调查法

C、实验法

D、个案法

【答案】ABCD

【解析】教育科学研究基本方法有观察法、调查法、实验法、个案法、经验总结法等。