[事业单位幼儿教师招聘考试]教育基础知识真题演练第683期

11．强调身心和谐发展，教育内容比较丰富、教育方法比较灵活的教育是（     ）。

A、古代雅典

B、古代印度

C、古代埃及

D、古代斯巴达

12．有经验的教师总是根据班级特点，建立一些班规，以形成一个良好的集体结构。这样的“结构”就是（     ）。

A、教师促成的纪律

B、自我促成的纪律

C、任务促成的纪律

D、集体促成的纪律

13．某校食堂有一条规定:禁止教职工及外来人员在食堂抽烟、喝酒。这是为保护学生的（     ）。

A、对产权

B、健康权

C、身份权

D、隐私权

14．（     ）是搞好教育工作的前提，也是衡量教师是否胜任本职工作的基本条件。

A、教师的年龄

B、教师的体质

C、教师的素养

D、教师的能力

15．小明在解决一道物理习题时，把各种解法都列出进行比较，最后选出一个最优的解法，小明的思维方式属于（     ）。

A、直觉思维

B、常规思维

C、聚合思维

D、发散思维

11．【答案】A

【解析】雅典在教育目的上强调培养政治家和商人，倡导开展体育、智育、德育、美育等“和谐”教育。教育内容丰富、教育方法灵活。A项正确。B项：古印度以宗教教育为其主要特征，宗教包括婆罗门教和佛教。与题干不符，排除。C项：古埃及的教育特征为以僧为师，以吏为师。与题干不符，排除。D项：斯巴达重视军事体育教育。体育训练的基本项目是“五项竞技”包括赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼。与题干不符，排除。故选A。

12．【答案】A

【解析】教师促成的纪律是指教师为学生的学习和工作设置一个有结构的情境，即组织一个良好的集体结构。题干中，教师建立一些班规，以形成一个良好的集体结构，这样的“结构”就是教师促成的纪律。A项正确。A项：自我促成的纪律，简单地说就是自律，是指在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力。与题干不符，排除。C项：任务促成的纪律，主要是指某一具体任务对学生行为提出的具体要求。与题干不符，排除。D项：集体促成的纪律，主要是指在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范。与题干不符，排除。故选A。

13．【答案】B

【解析】作为社会权利主体，青少年享有受教育权、人身权、财产权等。其中人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。为保障学生的人身权，学校和教师应尽到特殊的保护责任。身心健康权是人身权中最基本的权利，主要包括保护学生的生命健康、人身安全、心理健康等方面的内容。题干中禁止教职工在食堂抽烟喝酒说明学校保护学生的身心健康。故选B。

14．【答案】C

【解析】教师素养包括教师的专业、能力、道德等方面的素养，是衡量教师能否胜任本职工作的基本条件。故选C。

15．【答案】C

【解析】思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。根据思维的指向性，思维可以划分为聚合思维和发散思维。其中，聚合思维也称为集中思维、求同思维、辐合思维，是指人们解决问题时，思路集中到一个方向，从而形成唯一的、确定的答案。题干中，小明在解决一道物理习题时，把各种解法都列出来进行比较，最后选出一个最优的解法，这属于聚合思维。C项正确。A项：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案做出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。与题干不符，排除。B项：常规思维也称再造性思维，是指人们运用已获得的知识经验，按现成的方案和程序，用惯用的方法、固定的模式来解决问题的思维方式。与题干不符，排除。D项：发散思维也叫求异思维、分散思维，是指人们解决问题时，思路向各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。与题干不符，排除。故选C。