2026广东汕头市潮南区深溪明德学校高中部招聘教师公告

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  一、学校简介

  汕头市潮南区深溪明德学校创办于2015年,是一所十二年一贯制民办学校。学校坐落于翠峰岩下,风景优美,毗邻两英高速路口,交通便捷。校园占地面积151亩,现有师生近4000人,学校布局合理,设施设备齐全。

  学校以“明德知新、求真养善”为校训,立志办一所卓越而有温度的高品质学校,坚持稳定规模办精品,立足汕头争一流,面向全体提质量,因材施教创特色的发展方向。学校教育理念先进,学生成才机制多元,管理科学高效,师资力量强大,教风学风优良,办学成绩突出,服务热情周到,是莘莘学子升学成才的理想圣地。

  二、招聘岗位及要求

  (一)招聘岗位:

  高中教师:语文1名、数学2名、英语2名、物理2名、生物1名、历史1名、地理1名等各学科优秀应往届毕业生、青年教师、骨干教师、学科带头人

  (二)岗位要求:

  1

  拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,身心健康,敬业爱生,具有清晰职业规划及良好道德职业素养;2026届应届毕业生应在2026年7月31日前取得毕业证书、学位证书。

  2

  全日制本科(含)以上学历,具有高中教师资格证(应届毕业生可在规定时间内取得),所学专业与招聘岗位对口,能胜任班主任工作者优先录取。

  3

  年龄45周岁及以下(1981年9月1日以后出生),特别优秀者年龄可适当放宽。

  4

  普通话水平须达到国家二级乙等以上,应聘语文教师者普通话须达到国家二级甲等以上;具有重点中学教学经验、完整普通高中教育教学经历、毕业班教学经历者优先录取。

  三、薪资福利

  1.高薪酬:

  (1)满课时,高一高二教师年均收入25万起,高三教师年收入30万起,多劳多得、绩优酬高的薪酬体制,待遇高于同类学校。

  (2)学科教师获得省级及以上优秀教师称号,特级教师,薪资面议。

  (3)班主任每月享有5000元及以上岗位津贴等。

  2.高激励:

  (1)学期高额绩效奖。

  (2)高考升学奖金。

  3.晋升快:

  学校提供公平公正公开的职务/职称晋升体制,实现教师职业发展的多样化选择。每年组织校内教师职称评定。

  (1)管理岗:

  任课教师→班主任→年级主任→政教主任→副校长→校长

  (2)教学岗:

  任课教师→备课组长→教研组长→教务主任→副校长→校长

  (3)青年教师成长路径:教研组长传授业务教学和经验,日常听评课,公开课,教学技能考察课,集体备课,集体教研,外聘专家指导,外出交流学习培训等。

  4.福利好:

  (1)食宿无忧:全免费食宿,空调开放。

  (2)社会保险:五险。

  (3)假期福利:带薪寒暑假、法定节假日、节日福利、婚礼金等。

  (4)职业发展:年度教师职业培训、职称晋升、青干培养等。

  (5)其他福利:品牌工装、教职工子女入学优惠等。

  (6)学校设立教师发展中心,开展专家指导、青蓝工程、委外培训、公费进修等一系列培训项目,持续推进教师队伍建设。

  四、应聘方式

  1.网上报名:

  请将以下应聘资料以“学科+姓名+学历+联系方式”命名,发送至邮箱214300700@qq.com中,简历审核通过后将与您取得联系。

  (1)简历表。

  (2)居民身份证正反面。

  (3)毕业证、学位证或学信网《教育部学历证书电子注册备案表》。

  (4)高中教师资格证。

  (5)县市级以上教学荣誉证书。

  (6)职称证书。

  2.现场报名:一面:试讲+笔试;二面:统一复试。

  简历投递:214300700@qq.com

  五、面试聘用

  1.学校对报名人员材料进行审核,对初选通过人员电话/短信通知,具体面试时间请以人力资源部电话通知为准。(应聘期间应保持所留联系电话畅通,勿因本人原因错过重要信息;)

  2.面试流程为:

  试讲环节:抽取备考顺序--抽取备考/试讲题目--限时独立备课(20分钟)--课堂展示(10分钟无生试讲)--专家听评--确定进入复试名单(不设学科复试比例);

  自我介绍环节:个人述职、考官提问、自由沟通交流等。

  3.接到聘用及入职通知的教师,请在区(县)级以上综合性医院进行体检,体检项目参照学校要求标准。通过体检者学校将与其确立人事关系。

  六、联系我们

  联系人:朱老师

  联系电话:18946989166 13502491286(微信同号)

  学校招聘邮箱:214300700@qq.com

  学校地址:广东省汕头市潮南区深溪明德学校

  联系电话:18946989166

  原标题:汕头市潮南区深溪明德学校高中部招聘教师公告

  文章来源:https://mp.weixin.qq.com/s/3LzyrFeamhMGuoSEiVl_UQ

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