一、学校情况简介
佛山市顺德一中大良学校校园占地面积108亩，建筑面积5.7万平方米，办学规模为42个教学班，现有学生2000多人。学校在编教师144人，其中有全国模范教师1人，全国“五一”劳动奖章获得者1人，特级教师1人，高级教师67人，区学科带头人12人，区骨干教师13人。
学校创办以来，在区委区政府、区教育局、大良街道办党工委及大良教育局领导的关怀下，秉承“为学生的一生发展而奠基，为教师的专业发展而铺路，为学校的未来发展而开拓”的办学理念，践行“学会做人，学会求知，学会办事，学会健身”的校训精神，坚持“学习、高效、服务、和谐”的办学目标，以德育为先导，教学为中心，营造了“民主、科学、开放、多元”的校园文化，取得了令人瞩目的成绩：学校先后获评为全国绿色学校、广东省一级学校、广东省义务教育规范化学校、广东省心理健康示范校、佛山市义务教育优质学校、佛山市依法治校示范校、佛山市安全文明校园、顺德区先进学校、顺德区体卫工作先进单位、顺德区花园学校等。
现因学校发展需要，诚聘初中部分学科优秀教师。
二、招聘需求
（一）招聘原则：
以科学发展观为指导，坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，采取公开考试（考核）、择优聘用的办法招聘教师。
（二）招聘计划：
学科物理体育小计
人数112
（三）招聘对象普通高等学校2014年毕业生（含已办理暂缓就业的2012年、2013年毕业生）和在职人员（含留学回国人员）择优招聘教师。
（四）应聘条件：
1、应聘人员所学专业与招聘专业必须对口。
2、应届毕业生：
（1）毕业生报到时需持有《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》或《全国毕业研究生就业报到证》；
（2）应届毕业生应聘，须符合下列条件之一：
①国家重点师范院校、“211工程”院校或职业技术师范学院毕业；
②双学士或硕士研究生；
③综合考评成绩（或学业成绩）排名在年级毕业生总数前15%比例内（需要提供院校的学籍成绩表和有关证明）；
④具有普通高等学校或校内院、系的学生会（或团委）干部任职经历者（需要提供院校的聘书或任职文件）；
⑤专业院校毕业并有特殊专长的优秀毕业生。专业院校是指音乐、美术、体育等方面的院校。
3、在职人员：
（1）参加工作时间在6年以上的要求具有中级以上职称，参加工作时间在5年以内的要求具有初级职称。
（2）35岁以下（1979年1月1日后出生），本科以上学历。
（3）近五年曾获县区级以上人民政府、教育行政部门颁发的教师荣誉称号或获县区级以上人民政府、教育行政部门、教研室颁发的专项性比赛一等奖以上表彰奖励的。
三、招聘程序及要求
招聘按报名、资格审查、面试、综合评定确定学校推荐人员，推荐参加顺德区教育局组织的2014年新教师招聘统一考试，达到规定要求确定聘用人员、办理相关聘用手续等程序进行。
（一）程序及时间安排：
1、公开选拔
（1）报名
应聘者需在2014年1月8日前将个人简历、毕业证复印件（须附成绩单，2014年毕业生需提交相应的证明材料）、相关荣誉及户口簿复印件、身份证复印件（正反面）、通讯地址、联系电话、生活（全身）彩照一并装订成册（封面请注明“应聘材料”字样）。快递或直接送到我校门卫室，截止时间以邮递收件邮戳为准。
学校地址：广东省佛山市顺德区大良街道县东路24号顺德一中大良学校办公室 冯老师。
邮政编码：528300
（2）资格审查
招聘教师领导小组负责审查应聘人员的资格，符合招聘岗位条件的应聘人员全部进入初试环节，初试合格者进入复试环节，初试资格审查合格人员名单及面试的相关信息将于2014年1月9日公布在学校网站（）“2014年教师招聘”栏，相关人员可自行查看，不再电话通知。请应聘者及时查询相关信息。
（3）面试
面试分初试和复试。为确保公平、公正，符合招聘岗位条件的应聘人员，全部进入初试环节，初试合格者进入复试环节，初试只作为一个筛选的环节，初试成绩不计入面试成绩。复试人数按照面试人数与招聘职位数之比按不少于6：1的比例确定复试人数，初试和复试时间为2014年1月14日前，具体公布在学校网站（）“2014年教师招聘”栏，相关人员可自行查看，不再电话通知。请应聘者及时查询相关信息。
面试形式与内容：
面试主要考察和测评应聘对象的基本教育素质（包括仪表仪态、教育理念、语言表达能力、思维能力、应变能力、心理素质等）和教育教学能力（包括专业知识、操作技能等）。
复试面试形式采用说课（试教）、答辩、教师基本素质考查等形式，考察应聘对象综合能力。
复试面试评分：
面试总分为100分。复试面试应采取现场打分，取去掉最高分及最低分后的平均成绩。具体标准如下：
附件： 复试面试测评要素及评分标准参考表
评价项目评价标准分值得分
基本教育素质仪表仪态精神饱满，举止大方，jsks.cc ，表情自然，衣着整洁、得体；仪表端庄，五官端正。10
教育理念对教师职业有一定的理解和认识；熟悉教育法律法规；职业理念科学、正确；热爱教师职业。10
语言表达能力普通话标准；语言表达清晰、流畅，条理性强；善于倾听、交流。10
思维与应变能力具有较好的情绪调控能力；理解他人，能够了解和体会他人的感受；具有较好的环境适应能力；具有良好的心理素质；思路开阔，思维敏捷、深刻，逻辑性强，应变能力强。10