2026年安徽省教育发展基金会见习人员招聘6名公告

　　根据工作需要，2026年安徽省教育发展基金会(以下简称“基金会”)拟招聘6名见习人员，现将有关事项公告如下：

　　一、见习对象

　　离校2年内未就业且从未缴纳过单位社会保险的高校毕业生及16-24岁失业青年，同时需为首次申请参加就业见习人员。

　　二、见习时间和待遇

　　(一)见习时间：6-12个月。

　　(二)见习待遇：见习期间提供每人每月2000元的基本生活补贴及为见习人员购买人身意外伤害保险，有双休日，工作地点交通便利。

　　注：见习期间，基金会与见习人员签订《青年就业创业见习协议书》，不建立劳动关系。

　　三、招聘岗位

　　序号

　　见习岗位名称

　　拟接收见习人员数

　　学历要求

　　专业要求

　　主要见习内容

　　1

　　综合助理岗

　　1

　　本科及以上

　　经济类、法律类、管理类、

　　社会工作等相关专业

　　配合日常行政管理、文件收发、来访接待等。

　　2

　　项目运营助理岗

　　2

　　本科及以上

　　教育学、文学、社会工作、公共管理、新闻学等相关专业

　　1.协助品牌公益项目、公益活动的策划、全过程运营支持，包括但不限于前期筹备、项目/活动执行、后期总结、相关方的沟通、联络等。

　　2.协助部门各类文案的撰写、编辑与校对，包括但不限于品牌公益项目/活动方案、项目报告、新闻稿、公众号推文、宣传册页、领导讲话稿等。

　　3.协助完成项目数据的收集、分析，整理、归档品牌发展部的各类文档、资料及影像素材等工作。

　　3

　　新媒体编辑

　　助理岗

　　1

　　本科及以上

　　新闻传播、中文、艺术设计、影视编导等相关专业

　　1.协助完成日常宣传素材的剪辑与设计工作;

　　2.协助完成重要会议、活动的摄像、摄影工作，及时对宣传素材进行整理、归档;

　　3.协助撰写新闻稿;

　　4.完成上级交办的其他临时性宣传任务。

　　4

　　新媒体运营

　　助理岗

　　1

　　本科及以上

　　网络与新媒体、公共管理、市场营销、社会工作等相关专业

　　1.参与线下活动的策划筹备与现场协调，保障活动顺利开展;

　　2.根据新媒体中心部门需求，整理、撰写相关文字材料;

　　3.协助处理文创用品的采购、报销等事务，确保流程规范;

　　4.完成上级交办的其他临时性宣传任务。

　　5

　　国际业务助理岗

　　1

　　本科及以上

　　国际经济与贸易、英语、

　　行政管理、教育管理、国际交流等相关专业

　　协助开展国际合作项目全过程执行支持工作，强化资料规范化与外事事务保障。

　　四、招聘条件

　　(一)具有较高的政治思想素质，品行端正，作风正派，遵纪守法，无违法违纪记录;

　　(二)热爱教育事业、社会公益事业;

　　(三)有较强的组织能力、口头表达能力和文字写作能力，电脑操作熟练;

　　(四)具备正常履行岗位职责的身体条件，能连续工作6个月以上;

　　(五)具有全日制研究生学历者优先。

　　五、工作地点及时间

　　(一)工作地点：安徽省合肥市包河区龙川路与大强路交口东北角安徽省教育发展基金会。

　　(二)工作时间：周一至周五——上午8:30-12:00;

　　下午2:00-5:30(国家法定节假日除外)。

　　六、招聘流程

　　(一)报名时间

　　2026年5月11日-2026年5月22日17:30

　　(二)报名方式

　　采用线上报名方式，报名时需将以下材料以压缩包形式发送至邮箱ahjyjjh@ahedu.gov.cn，命名方式为“应聘见习岗位名称+毕业院校+姓名”，具体如下：

　　1.本人身份证、毕业证书、学位证书的扫描件;

　　2.本人简历(需更新至近3个月);

　　3.无参保记录证明(可通过皖事通搜索“社会保险个人参保证明或未参保证明打印”线上办理)。

　　(三)聘用办法

　　对符合条件的报名者，由基金会组织面试(具体时间、地点、方式另行通知)择优聘用，并按照规定办理相关入职手续。

　　七、其他事项

　　(一)报名者若存在以下情况，取消报名资格：

　　1.全日制教育在读或未取得毕业证的;

　　2.本人进行过工商营业执照登记的;

　　3.报名时有社保参保记录的;

　　4.已参加过青年就业创业的;

　　5.提交虚假的报名材料的。

　　(二)报名人员在接到聘用通知后，须在规定时间内报到，无正当理由逾期又不能说明情况者，取消聘用资格。

　　(三)本公告由安徽省教育发展基金会负责解释。

　　(四)咨询电话：0551-62618616。

　　安徽省教育发展基金会

　　2026年5月11日

　　原标题：安徽省教育发展基金会2026年见习人员招聘公告文章来源：http://www.ahedf.org.cn/2026/0511/c15a968/page.htm