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2021年福建省中小学事业编制教师公开招聘考试《教育综合基础知识》内部培训真题库及答案【含解析】
1．[2018年福建省福鼎市] 新课程改革的质量观是：由“以分数为标准”到“以每个学生德智体美等诸方面素质与（ ）都得到充分发展为标准”的转变，使每个学生都能得到生动活泼、主动的发展。
A、体质
B、身心
C、健康
D、个性
【答案】D
【解析】新课程改革倡导质量观应由“以分数为标准”到“以每个学生德智体美等诸方面素质与个性都得到充分发展为标准”的转变。故选D。
2．[2018年福建省明溪县] 《学记》中“建国君民，教学为先。”“欲化民成俗，其必由学乎。”汉代教育家董仲舒在其《对贤良策》中，总结中国教育发展的历史经验，向汉武帝提出建议：“古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。”上述材料反映了教育的（ ）功能。
A、政治
B、经济
C、文化
D、军事
【答案】A
【解析】上述材料《学记》《对贤良策》中的话皆反映了教育在国家统治和管理中的重要作用，反映了教育的政治功能。故选A。
3．[2017年福建省尤溪县] 根据我国《未成年人保护法》规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在（ ）、品德等方面的和谐发展。
A、智力、纪律
B、体质、美育
C、体质、智力
D、智力、美育
【答案】C
【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十六条规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。故选C。
4．[2019年福建省永泰县] “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（ ）。
A、启发性原则
B、循序渐进原则
C、因材施教原则
D、可接受性原则
【答案】A
【解析】“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是要引导学生，但决不牵着学生的鼻子；要严格要求学生，但决不使学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。体现了教学的启发性原则。A项正确。B项：循序渐进教学原则是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认识能力发展的顺序进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得到充分的发展。与题干不符，排除。C项：因材施教教学原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。与题干不符，排除。D项：可接受性原则是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。故选A。
5．[2018年福建省罗源县] “入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（ ）。
A、味觉刺激
B、听觉适应
C、嗅觉刺激
D、感觉适应
【答案】D
【解析】由于刺激对感受器的持续作用从而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。“入芝兰之室，久而不闻其香”即进入有兰香的屋子久了，就闻不到花香了，就是感觉适应中嗅觉适应的表现。故选D。
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