2020年广东省江门市台山区教师招聘考试真题试卷及答案【含解析】

资料简介

2020年广东省江门市台山区教师招聘考试真题试卷及答案【含解析】

 

1.教育学研究现实的教育现象和教育问题，因此是（）取向的。

A、理论

B、实践

C、研究

D、创新

【答案】B

【解析】本题考查的是教育学的研究对象。教育学的研究对象是现实的教育现象与教育问题，通过这种研究，为解决教育领域的现实问题提供理论依据和指导，因此是实践取向的。B项正确。A、C、D三项：为干扰选项。与题干不符，排除。故选B。

2.活动教学模式在丰富个人直接经验、锻炼操作探索能力等方面作用突出，但在（）上则难有作为。

A、系统科学知识的传授

B、动手能力的培养

C、人际交往能力的培养

D、主动精神的培养

【答案】A

【解析】本题考查的是活动教学模式的优缺点。活动教学模式强调以学生的兴趣或生活为基础，强调学生的主体地位，因此有利于培养学生的动手能力、人际交往能力和主动精神，但不利于系统科学知识的传授。传授系统的科学知识是学科教学模式的优点。A项正确。B、C、D三项：为干扰选项。与题干不符，排除。故选A。

3.教材又称（），它是根据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。

A、教案

B、课程计划

C、课本

D、教学计划

【答案】C

【解析】本题考查的是教材。教材又称课本，它是根据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书。C项正确。A项：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。与题干不符，排除。B、D两项：课程计划也叫做教学计划，强调国家的教育主管部门对课程的整体规划。与题干不符，排除。故选C。

4.（）是教育发展水平的最终决定性因素。

A、文化制度

B、生产关系

C、经济制度

D、生产力

【答案】D

【解析】本题考查教育的决定因素。生产力、文化制度、生产关系、经济制度对教育发展水平都有影响，其中生产力是教育发展水平的最终决定性因素。D项正确。A、B、C三项：为干扰选项。与题干不符，排除。故选D。

5.与“不愤不启，不悱不发”所体现的教育思想相近的一项是（）。

A、“不陵节而施”

B、“君子之教，喻也”

C、“身教重于言传”

D、“非学无以广才，非志无以成学”

【答案】B

【解析】本题考查启发性教学原则。不愤不启，不悱不发是《学记》的思想，体现了启发性原则。B项：“君子之教，喻也”意思为：高明的教师善于用启发的方法教育学生，符合启发性原则，正确。A项：教不要超过学生的接受程度，体现循序渐进的原则。与题干不符，排除。C项：强调言传身教。与题干不符，排除。D项：揭示了学习、成才与立志的关系。与题干不符，排除。故选B。