2020年广东省惠州市龙门县事业单位教师招聘考试《教育公共知识》真题库及答案【含解析】

资料简介

2020年广东省惠州市龙门县事业单位教师招聘考试《教育公共知识》真题库及答案【含解析】

一、单选题

1． 教师劳动是整个社会劳动的组成部分，其劳动成果是培养具有一定文化知识和思想观点的社会需要的人才。关于教师劳动的叙述，正确的是（     ）。

A、教师劳动的突出任务就是教书，向学生传授科学文化知识，培养学生技能

B、教师劳动的成果集中表现在学生以较高的分数升入高一级的知名学校

C、教师劳动具有连续性和广延性特点，没有时间和空间的严格界限

D、教师劳动要遵循教育教学规律，要根据课标要求，具有固定的模式和程序

【答案】C

【解析】教师劳动的任务不仅仅是教书，还有育人；教师劳动所创造的价值、劳动的成果体现在学生对社会的贡献上；教师劳动要遵循一定的教学规律，但其劳动具有独特的创造性，并不是固定的。教师劳动具有时间的连续性和空间的广延性，并没有严格的时空界限。故选C。

2． 教师的教育机智体现了教师劳动的（     ）。

A、创造性

B、示范性

C、长期性

D、连续性

【答案】A

【解析】教育机智是教师劳动的创造性主要表现。故选A。

3． 循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是（     ）。

A、疏导原则

B、因材施教原则

C、导向性原则

D、教育的一致性与连贯性原则

【答案】A

【解析】疏导原则又叫循循善诱原则，是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。教育的一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。故选A。

4． 根据《未成年人保护法》规定，（     ）应当在其职责范围内做好未成年人保护工作。

A、中央和地方各级国家机关

B、中央国家机关

C、地方各级国家机关

D、国家、社会、学校和家庭

【答案】A

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第七条规定：中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作。故选A。

5． 课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的是（     ）。

A、教育者

B、受教育者

C、教育中介

D、教育媒体

【答案】C

【解析】教育影响是连接教育者与学习者的纽带或者说中介。包括：教育内容和教育手段。其中教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊、广播等信息载体以及教育环境等；教育手段包括黑板、粉笔、多媒体、教师的语言等等。题干中描述的内容属于教育影响即教育中介。故选C。