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龙胜各族自治县2023年度公开招聘中小学教师招聘考试《教育学与教学法基础知识、教育心理学与德育工作基础知识》真题精选汇总【答案+解析】

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资料简介

龙胜各族自治县2023年度公开招聘中小学教师招聘考试《教育学与教学法基础知识、教育心理学与德育工作基础知识》真题精选汇总【答案+解析】

一、单选题

1．新课程倡导研究性教学，以下不属于研究性教学的特点是（）。

A、研究性教学是开放的

B、研究性教学常常需要综合运用知识

C、研究性教学常常与生活密切联系，鼓励协作性学习

D、研究性教学就是师生互动

【答案】D

【解析】研究性教学具有三个特点：（1）研究性教学是开放性的、非标准答案的。（2）研究性教学常常需要综合运用知识。（3）研究性教学常常与生活密切联系，鼓励协作性学习。故选D。

2．学校事故作为一种侵权行为，下列不属于其基本特征的是（）。

A、学校或教师侵害了学生的合法权益

B、必须是学校或教师基于过错而实施的行为

C、侵害行为的侵害对象是学生的人身权

D、侵害行为的侵害对象是学生的各种权利

【答案】C

【解析】学校事故有广义和狭义之分。广义的学校事故是指在学校发生的学生、教员、设施、设备的事故以及盗窃、火灾等其他灾害的总称；狭义的学校事故是指未成年受教育者在校期间所发生的与学校有联系的人身伤害事故。侵害行为的侵害对象既包括学生的人身权，也包括其他合法权益。故选C。

3．教师在讲述课文时，不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面，而且力求将学生导入到相应情境之中，增强学生情感体验进而提高学习效果。这主要体现了情绪对认知的（）。

A、动机性功能

B、信号性功能

C、感染性功能

D、保护性功能

【答案】C

【解析】情绪和情感的功能主要有适应功能、动机功能、组织功能、信号功能、健康功能和感染功能。其中，感染功能指的是人类的情绪和情感可以互相传递和感受，具有感染性。题干中，教师通过将文字变成画面，使学生的情绪得到唤醒，情感受到感染，进而使学习效果得到提高，体现了情绪的感染功能。C项正确。A项：情绪伴随动机性行动产生，具有动机作用。积极的情绪对行为有促进作用，消极的情绪对行为有抑制作用。与题干不符，排除。A项：信号性功能是指个体以体验的方式表达出自己对周围事物意义的认知，并对他人施加一定的影响。与题干不符，排除。D项：为干扰项。与题干不符，排除。故选C。

4．我国新型师生关系的特点是（）。

A、师教生学尊师重教互助合作

B、热爱学生团结互助和谐发展

C、尊师重教互助合作传道授业

D、尊师爱生民主平等教学相长

【答案】D

【解析】新型师生关系的主要特征有：（1）尊师爱生。尊师与爱生是相互促进的两个方面：教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬与信赖，学生对教师的这种尊敬与信赖又可激发教师更加努力地工作，为学生营造良好的心理气氛和学习条件；（2）民主平等。民主平等包括两方面：一方面是师生关系的民主平等，另一方面是学生之间的民主平等；（3）教学相长。教学相长包括三层含义：一是教师的教可以促进学生的学；二是教师可以向学生学习；三是学生可以超越教师；（4）心理相容。心理相容指的是教师与学生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。故选D。