2024年4月27日广西壮族自治区贵港市中小学教师招聘《教育心理学与德育工作基础知识》真题试卷及答案【含解析】

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2024年4月27日广西壮族自治区贵港市中小学教师招聘《教育心理学与德育工作基础知识》真题试卷及答案【含解析】

 

1.在教师职业道德规范中，（ ）是基础，其他规范是其具体体现。

A、团结协作

B、爱岗敬业

C、依法执教

D、热爱学生

【答案】B

【解析】本题考查教师职业道德规范。教师职业道德规范包括：（1）爱国守法；（2）爱岗敬业；（3）关爱学生；（4）为人师表；（5）教书育人；（6）终身学习。其中，爱岗敬业是教师职业的本质要求。爱岗敬业是指忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。因此，在教师职业道德规范中，爱岗敬业是基础。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。

2.下列关于教师的沟通能力，能够体现教师良好的沟通品质的是（ ）。

A、常常能预计到自己的话会对学生产生什么影响

B、在学生面前总是滔滔不绝，有时挺风趣幽默的

C、常常耐心、有兴趣地听学生表达自己的观点，即使在课堂讨论时间某个学生说个不停的时候也是如此

D、学识非常渊博，常常对学生说一些术语

【答案】A

【解析】本题考查教师的沟通品质。善于沟通的教师常常能预见接收到自己言语信息的学生会有什么反应，即清楚地知道自己的言语指的是什么，以及这些言语在接受者眼里是什么样的信息。在教学情境下，意味着教师能够预见同样的言语对不同学生产生的不同影响，从而使用适合学生水平的方式表达自己的思想。A项正确。B、D两项：从教师与学生的关系看，教师应该是学生学习的促进者。教师要从过去仅作为知识传授者这一核心角色解放出来，促进以学习能力为重心的学生整体个性的和谐、健康发展。在学生面前总是滔滔不绝，有时挺风趣幽默的、学识渊博，常常对学生说一些术语，两者都没有站在学生的角度思考问题。与题干不符，排除。C项：常常耐心、有兴趣地听学生表达自己的观点是正确的，但是即使在课堂讨论时间某个学生说个不停的时候也是如此，会对正常课堂秩序造成影响，不利于教师和学生的沟通。与题干不符，排除。故选A。

参考文献：黄大庆编著，教育心理学，首都经济贸易大学出版社，2019.09，第276页。

3.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（ ）。

A、1877年卡普捷列夫的《教育心理学》

B、1886年霍普金斯的《教育心理学》

C、1899年詹姆士的《对教师的谈话》

D、1903年桑代克的《教育心理学》

【答案】D

【解析】本题考查的是教育心理学的发展。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。1913-1914年，该书又发展成三卷本的《教育心理学大纲》，这一著作奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立，桑代克被称为“教育心理学之父”。D项正确。A项：1877年卡普捷列夫的《教育心理学》这是迄今为止我们所知道的最早正式以“教育心理学”来命名的一部教育心理学著作，其实际内容与普通心理学差别不大。它把教育心理学的研究对象确定为普通心理学的基本原理在教育领域的应用。与题干不符，排除。B项：1886年霍普金斯的《教育心理学》是美国教育心理学发展史上早期代表作。与题干不符，排除。C项：为干扰项。与题干不符，排除。故选D。

4.学与教的过程从宏观来看包括五个要素，下列选项中不属于其中的是（ ）。

A、学生与教师

B、教学内容

C、教育行政部门

D、教学媒体和教学环境

【答案】C

【解析】本题考查教育心理学五要素。教育心理学是一门通过科学方法研究学与教相互作用的基本规律的科学，它是应用心理学的一个分支。学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五要素，由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三个过程交织而成。C项不属于学与教的过程五个要素，与题干相符，当选。A、B、D三项：均属于学与教的过程五个要素。与题干不符，排除。

本题选非题，故选C。

5.个体在特定情境下由于经验而引起的行为和行为潜能的相对持久的变化是（ ）。

A、实践

B、学习

C、反射

D、反应

【答案】B

【解析】本题考查学习的概念。学习是个体在特定的情境下由于经验或反复练习而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变。B项正确。A、C、D三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选B。