2019年湖北省赤壁市市事业单位教师招聘考试《教育教学理论知识》真题库及答案【含解析】

资料简介

2019年湖北省赤壁市市事业单位教师招聘考试《教育教学理论知识》真题库及答案【含解析】
一、单选题
1． 教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有（     ）。
A、教育功能
B、社会功能
C、调节功能
D、认识功能
【答案】C
【解析】通过关键词进行判断：“纠正行为”、“指导活动”表明教师职业道德具有调节功能。教师职业道德的调节功能不仅指向教育过程，而且也指向教师本身。故选C。
2． 教育改革的核心是（     ）。
A、内容改革
B、方法改革
C、课程改革
D、途径改革
【答案】C
【解析】教育改革的核心是课程改革。故选C。
3． 教育对个体发展的正向功能表现为（     ）。
A、促进个体行为的变化
B、促进个体思想意识的形成
C、促进个体社会化和个性化
D、培养个体的心理素质
【答案】C
【解析】考查的知识点：教育学基本原理-教育功能。教育的正向功能表现为促进个体社会化和促进个体的个性化。故选C。
4． 下列不是学生的本质特点的是（     ）。
A、以系统学习间接经验为主
B、是具有主体性的人
C、努力形成健全人格
D、具有明显的发展特征
【答案】C
【解析】学生的本质特点是：以系统学习间接经验为主；是具有主体性的人；具有明显的发展特征。故选C。
5． 教育目的对（     ）具有指导意义。
A、部分学校
B、所有学校
C、高等教育
D、基础教育
【答案】B
【解析】广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。教育目的的导向作用对一个国家内的所有学校和所有层次教育都具有指导意义，会影响所有学校的培养目标的制定。故选B。