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2022年河北省唐山市曹妃甸区事业单位工作人员招聘考试《教育公共基础知识》真题精选汇总及答案【含解析】

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2022年河北省唐山市曹妃甸区事业单位工作人员招聘考试《教育公共基础知识》真题精选汇总及答案【含解析】

 

一、单选题

1 教学工作的基本规范是    

A、教学原则

B、教学目标

C、教学方法

D、教学组织形式

【答案】A

【解析】教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则,教学原则既指导教师的教,又指导学生的学。因此,教学工作的基本规范是教学原则。A项正确。B项:教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段的工作时,希望受教育者达到的要求或产生的变化。教学目标是教育目的和培养目标在教学活动中的进一步具体化。与题干不符,排除。C项:教学方法是为了完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展的办法。与题干不符,排除。D项:教学组织形式是指教学活动中教师与学生为实现教学目标所采用的行为方式的总和。与题干不符,排除。故选A

2 教育管理的主要矛盾是    

A、处理人与人之间的矛盾关系

B、处理公平与效率之间的矛盾关系

C、处理需求与资源之间的矛盾关系

D、处理目标与过程之间的矛盾关系

【答案】A

【解析】教育管理的主要矛盾,是教育主要矛盾的反映。在教育管理过程中,管理者是人,管理的主要对象和培养目标都是人,处理人与人之间的矛盾关系,是教育管理的主要矛盾。推动教育管理向前发展的动力,是社会对受教育者提出的要求所引起的受教育者新的需要与受教育者现有水平之间的矛盾。A项正确。BCD三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故选A

3 通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈来进行,这种评价是    

A、形成性评价

B、总结性评价

C、正式评价

D、非正式评价

【答案】A

【解析】A项,形成性评价是指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它可以使教师和学生及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量。B项,总结性评价是指以预先设定的教学目标为基准,对评价对象达成目标的程度即教学效果做出评价。C项,正式评价是指教师通过相对规范的评价程序和测验工具或正式举行的活动有针对性地了解学生情况的评价方式。D项,非正式评价是指教师在与学生的日常教学的接触、互动过程中,以观察和交流为主要方式,不断了解学生并形成对学生某种看法和判断的评价方式。故选A

4 教育促进了人类社会的发展,保证了人类文明的延续,也传递了保守的文化传统,这体现了教育的    

A、个体发展功能和社会发展功能

B、理论功能和实践功能

C、正向功能和负向功能

D、显性功能和隐性功能

【答案】C

【解析】从教育作用的方向看,教育功能可分为正向功能和负向功能。正向功能是指有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。负向功能是指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。题干中所述的人类文明的延续是教育的正向功能,而传递保守的文化传统指传递不好的方面或封建思想等,体现了教育的负向功能。故选C

5 在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧,发展才干,生活更加充实幸福的观点属于    

A、个体本位论

B、社会本位论

C、知识本位论

D、能力本位论

【答案】A

【解析】个人本位教育目的论强调教育是为了促进人的发展,发展人的个性,增进人的价值,促使个人自我实现。故选A

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