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2023年河北省张家口下花园区事业单位招聘考试《教育专业基础知识》真题精选汇总【答案+解析】

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2023年河北省张家口下花园区事业单位招聘考试《教育专业基础知识》真题精选汇总【答案+解析】

 

一、单选题

1 在教学中王老师的目标只有一个,即让学生学会”“把课教好”“把成绩搞上去。此时,王老师正处在教师专业发展的    

A、关注生存阶段

B、关注学生阶段

C、关注情境阶段

D、关注自我阶段

【答案】C

【解析】教师专业发展主要经历三个阶段:关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。其中,处在关注情境阶段的教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般总是关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。其关注的焦点投向了提高学生的成绩。题干中,王老师的目标是让学生学会”“把课教好”“把成绩搞上去,表示王老师处于关注情境阶段。C项正确。A项:关注生存阶段的一般是新教师,他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是学生喜欢我吗”“同事如何看我”“领导是否觉得我干得不错等。与题干不符,排除。A项:关注学生阶段的教师能考虑学生的个体差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。与题干不符,排除。D项:为干扰项。故选C

2 视觉适应表现为感受性    

A、提高

B、降低

C、有时提高有时降低

D、既不提高也不降低

【答案】C

【解析】视觉适应主要有两种,分别为明适应和暗适应。明适应是感受性降低的适应,暗适应则是感受性提高的适应。故选C

3 教师在备课过程中,通过钻研     ,可以了解本学科的教学目标,任务,掌握教材体系,重点、难点和关键,明确教学中应注意的问题。

A、课程标准

B、教学方法

C、教学进度

D、学生水平

【答案】A

【解析】备课是决定教学效果的先决条件,是首要环节,备好课等于为上好课做了一半的工作。备课要求:(1)要钻研课程标准;(2)要钻研教科书;(3)广泛阅读教学参考资料。其中,钻研课程标准要做到把握本学科的目的与要求,掌握课程的深度与广度,规划内容的序列安排,明确教学的大致进度。题干描述符合钻研课程标准的描述。A项正确。B项:教学方法是指为了完成教学任务而采用的办法,它包括教师教的方法和学生学的方法,是教师引导学生掌握知识技能,获得身心发展的方法。与题干不符,排除。CD两项:均为干扰选项。与题干不符,排除。故选A

4 遗忘是对记过的材料不能再认和重现,历史上第一个发现记忆遗忘规律的教育心理学家是    

A、艾宾浩斯

B、布鲁纳

C、维果斯基

D、冯特

【答案】A

【解析】19世纪末德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行了实验研究,并绘制了遗忘曲线。这条曲线表明,遗忘在学习之后立即开始,最初遗忘速度很快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐下降。由此可以看出,遗忘是有规律的,即遗忘的进程是不均衡的,其趋势是先快后慢、先多后少,呈负加速,并且到一定的程度就几乎不再遗忘了。A项正确。B项:20世纪60年代教育心理学的研究由行为主义转向认知范畴。布鲁纳发起了课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。与题干不符,排除。C项:维果斯基的思想体系是当今建构主义发展的重要基石,其中值得注意的是支架式教学。这种教学方式的要点在于:(1)强调在教师指导的情况下学生的发展活动;(2)教师指导成分将逐渐减少,最终要使学生达到独立发现的水平,将监控学习和探索的责任由教师向学生转移。维果斯基的发展理论对于合作学习、情境学习等教学模式有一定的指导性。与题干不符,排除。D项:冯特于1879年在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。冯特被称为心理学之父,其写的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。与题干不符,排除。故选A

5 教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价属于    

A、绝对性评价

B、个体内差异评价

C、甄别评价

D、相对评价

【答案】B

【解析】个体内差异评价是指对被评价者的过去和现在或者个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价。故选B

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