2021年黑龙江省大兴安岭地区事业单位招聘考试《教育教学相关知识》真题汇总及答案【含解析】

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2021年黑龙江省大兴安岭地区事业单位招聘考试《教育教学相关知识》真题汇总及答案【含解析】

 

一、单项选择题

1． 制定和选择教学策略的依据有：教学的目标与任务、教学内容的特点以及（     ）。

A、教师上课的心情

B、教学环境的好坏

C、教学报酬的多少

D、教学时间和效率的要求

【答案】D

【解析】制定和选择教学策略的依据有:教学的目标与任务；教学内容的特点；教学时间和效率的要求。故选D。

2． 教育法律关系是以（     ）为核心而结成的社会关系。

A、权利和义务

B、公平和民主

C、广泛和普遍

D、强制和规范

【答案】A

【解析】教育法律关系是教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中形成的权利和义务关系，是一种特殊的社会关系。教育法律关系是以权力和义务为核心而结成的社会关系。故选A。

3． 张老师认为小明聪明学习好，小磊学习一般，即使他俩某次考试成绩一样，也认为小磊是碰运气，对小明则有更高期待。他俩从老师日常的言行中都能体会到这些。小明被激励学习更努力，小磊感觉老师偏心不公平，学习松懈。张老师的认知存在着（     ）。

A、晕轮效应

B、首因效应

C、刻板印象

D、近因效应

【答案】C

【解析】社会文化背景差异之一表现为文化刻板印象。刻板印象指的是人们对某个特定的群体或事物产生的比较固定、概括而笼统的看法。刻板印象会影响教师对学生的期望，而教师对学生的期望和行为会导致学生成为教师期望他所成为的那种人。例如，物理老师如果认为数学成绩好的学生物理学得更好，那么他就会在日常教学中对这类学生更关注，给的表扬和赞许更多。即便数学成绩一高一低两个学生在一次物理考试中考了同样的高分，该老师会认为数学成绩高的学生学得好，而数学成绩低的学生则是因为运气好罢了。C项正确。A项：当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征做相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。与题干不符，排除。B项：在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象称为首因效应，也叫最初效应。与题干不符，排除。D项：近因效应是指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象，也叫最近效应。与题干不符，排除。故选C。

4． 在三结合教育中，占主导地位的是（     ）。

A、家庭教育

B、学校教育

C、自我教育

D、社会教育

【答案】B

【解析】“三结合”教育即广义的教育，主要包括指家庭、学校、社会教育，其中，起主导作用的是学校教育。故选B。

5． 学生的心理发展不包括以下哪种发展（     ）。

A、认知

B、情感

C、社会性

D、兴趣

【答案】D

【解析】所谓心理发展，是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。在人的生命进程中所发生的心理变化与发展是逐渐的、连续的、有规律的。它不仅是指数量的变化，更重要的是质的变化；不仅是指心理向前推进的过程，也是指某些心理方面，如观察力、记忆力等衰退甚至消亡的过程；不仅是指语言和认知方面的发展，也是指情感、个性、社会性等方面的发展。研究表明，中学阶段是理想、动机和兴趣发展的重要阶段，是世界从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展的重要阶段。理想、动机、兴价值观和世界观等个性意识倾向性，是中学生心理发展中的社会性的重要方面，是中学生活动的重要动力系统。D项表述错误，为正确选项。A、B、C三项：均表述正确。与题干不符，排除。故选D。