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2019年湖南省益阳市事业单位教师招聘考试《教育学、心理学》真题库及答案【含解析】

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资料简介

2019年湖南省益阳市事业单位教师招聘考试《教育学、心理学》真题库及答案【含解析】
一、单选题
1. 工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法称为(     )。
A、组织策略
B、复述策略
C、计划策略
D、调节策略
【答案】B
【解析】复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。故选B。
2. (     )是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。
A、家长
B、学生处
C、品德课老师
D、班主任
【答案】D
【解析】根据《中小学班主任工作条例》第二条的规定,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。
3. 教师职业道德的基本要求是(     )。
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、教书育人
【答案】A
【解析】教师职业道德规范共六条:“爱国守法”是教师职业的基本要求;“爱岗敬业”是教师职业的本质要求;“关爱学生”是师德的灵魂;“教书育人”是教师的天职;“为人师表”是教师职业的内在要求;“终身学习”是教师专业发展不竭的动力。故本题选A。
4. 个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。这说明其思维具有(     )。
A、指向性
B、流畅性
C、变通性
D、独创性
【答案】C
【解析】发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有三个:①流畅性:是个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。②变通性:即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。③独创性:个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法,具有新奇性。故选C。
5. 学生学习三角形后,再学习直角三角形,这种学习称为(     )。
A、下位学习
B、上位学习
C、并列学习
D、结合学习
【答案】A
【解析】下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程。学生学习三角形后,再学习直角三角形,这种学习属于下位学习。故选A。

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