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2020年湖南省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】

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资料简介

2020年湖南省中小学事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案【含解析】

一、单选题

1[2016年湖南省双牌县] 知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者,这句话体现的课程理念是    

A、关注学生对知识的收获

B、关注学生的情绪生活和情感体验

C、关注学生的健康成长

D、关注学生的道德生活和人格养成

【答案】B

【解析】知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者,这句话体现教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。故选B

2[2019年湖南省岳阳市] 如果个体对成功或失败做任务难度归因,那么从归为因素角度讲,这种归因属于     )。

A、外部不可控不稳定归因

B、外部可控和稳定归因

C、外部不可控和稳定归因

D、外部可控和不稳定归因

【答案】C

【解析】任务难度是外部不可控稳定的因素。外部因素都是不可控的,由此可排除BD选项,外部不可控,不稳定的是运气和其他因素。故选C

3[2018年湖南省江华瑶族自治县] 不属于元认知策略的是    

A、计划策略

B、学习策略

C、监控策略

D、调节策略

【答案】B

【解析】元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略。故选B

4[2015年湖南省常宁市] 提出“教育即生活,是学生个体经验的增长;学校即社会,课程以学生经验为中心”这一基本观点的学派是     )。

A、实验教育学

B、文化教育学

C、实用主义教育学

D、制度教育学

【答案】C

【解析】杜威是实用主义教育学、进步教育的代表人物,他的基本观点是“教育即生活;教育即生长;教育即经验的改组或改造;学校即社会”。故选C

5[2016年湖南省花垣县] 下面是对学习策略的解释,其中不属于学习策略定义的观点是     

A、学习策略是具体学习方法或技能

B、学习策略是一切学习活动的指导

C、学习策略是学习的调节和控制技能

D、学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体

【答案】B

【解析】学习策略是指学习者为了提高学习效率和学习质量,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案。它包括学习者在学习活动中有效学习的程序、规则、方法、技巧及调控方式,可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序和步骤;但它并不是所有学习活动的指导。故选B

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