2020年湖南省衡阳耒阳市事业单位教师招聘考试《教育公共基础知识》真题库及答案【含解析】
1． 个体身心发展的（ ）要求教师把握其发展的关键期，不失时机地采取教育措施，使其获得最佳发展。
A、阶段性
B、可变性
C、不均衡性
D、个别差异性
【答案】C
【解析】个体身心发展的不均衡性要求教师把握其发展的关键期，不失时机地采取教育措施，使其获得最佳发展。故选C。
2． （ ）是一个教师是否成熟的重要标志。
A、能否在教师行业中立足
B、能否在学校站稳脚跟
C、是否关心班集体的建设
D、能否自觉关注学生
【答案】D
【解析】福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。其中，第三阶段是教师成熟的重要标志。故选D。
3． 你是普通班的班主任，班上成绩第一名的学生的家长认为实验班的学习氛围更好，提出要将孩子调到实验班，但是该生私下向你表达不愿意跳班。你首先应该怎么办？（ ）
A、建议家长先了解孩子的意愿再做决定
B、向家长分析调班结果的利与弊
C、告诉家长孩子不愿意调班
D、告诉家长新环境可能会使孩子成绩下滑
【答案】A
【解析】面对学生意见和家长意见不统一时，本着“以人为本”的教育理念，应该先听从学生意见。故选A。
4． 创造新型的师生情感关系的努力方向是（ ）。
①教师要真情对待学生，关心爱护学生
②树立教育民主思想
③展现教学过程的魅力
④完善个性，展现个人魅力
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
【答案】C
【解析】创造新型的师生情感关系的努力方向是教师要真情对待学生，关心爱护学生；展现教学过程魅力；完善个性，展现个人魅力。故选C。
5． 人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有（ ）。
A、连续性特点
B、创造性特点
C、长期性特点
D、示范性特点
【答案】B
【解析】“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有创造性。因此，中小学教师应不断提高自身的教育科研能力，以适应教学的需要。故选B。
