2017年6月3日湖南长沙宁乡县招聘中小学和幼儿园教师《教育理论》真题试卷及答案【含解析】

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2017年6月3日湖南长沙宁乡县招聘中小学和幼儿园教师《教育理论》真题试卷及答案【含解析】

 

1.新课程改革提出的课程“三维目标”是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观目标。（）

【答案】正确

【解析】本题考查的是新课程改革的内容。新课改提出的三维目标，“知识与技能”目标强调基础知识和基本技能的获得，相当于传统的“双基教学”。“过程与方法”目标突出的是让学生“学会学习”，使学生获得知识的过程同时成为获得学习方法和能力发展的过程。“情感态度与价值观”目标强调教学过程中激发学生的情感共鸣，引起学生积极的态度体验，形成正确的价值观。故正确。

2.师生关系在道德上是授受与服从关系。（）

【答案】错误

【解析】本题考查的是师生关系的内容。师生关系主要是指教学上的授受关系、人格上的平等关系、社会道德上的相互促进关系。题干中道德的上的授受与服从关系应该改为社会道德上的相互促进关系。故错误。

3.“建国君民，教学为先”这句话反映的是教育与文化的关系。（）

【答案】错误

【解析】本题考查《学记》中的教育思想。“建国君民，教学为先”的意思是建设一个国家，统治众多的百姓，教育为最优先、最重要的事情。不仅强调教育的重要性，也反映了是教育与政治的关系。故错误。

4.柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《理想国》。（）

【答案】正确

【解析】本题考查的是柏拉图的教育思想。柏拉图是古希腊三杰之一，其代表作《理想国》更是教育史上的三大里程碑之一，该作品集中体现了柏拉图的教育思想，比如教育由国家办理，倡导早期教育等等。故正确。

5.评定学生成绩时，客观性试题信度好，效度却不高。（）

【答案】正确

【解析】本题考查的是教学评价的方法。信度是表明评价工具质量的又一重要指标，主要指测验结果的前后一致性程度。效度是指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。一次测验是否有效，主要看其是否能准确地测量所要测量的东西。客观性试题对教材中知识点的覆盖面较大，而且评分标准固定，阅卷教师评分时无主观判断，所以其信度好，效度却不高。主观性试题易于保证试卷的效度，较适合于测量考生的综合能力。故正确。