2013年辽宁省特岗教师招聘《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

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2013年辽宁省特岗教师招聘《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

 

1.教育具有广义和狭义之分，狭义的教育是指（）。

A、家庭教育

B、社会教育

C、学校教育

D、社区教育

【答案】C

【解析】本题考查教育概述。广义的教育是指有意识地对人的身心发展产生直接的影响的一切活动的总称。包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义的教育指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。C项正确。

A、B两项：均为广义教育。与题干不符，排除。D项：社区教育是在一定地域内，根据社会教育发展规律，通过政府统筹、社会参与，促进教育与社会紧密结合，使二者协调发展并形成一体化的教育体制。社区教育的实质是教育社会化与社会教育化的统一，或称教育社会一体化。与题干不符，排除。故选C。

2.能够为培养一定规格人才，实现一定教育目的提供基本保障的是（）。

A、教育规律

B、教育内容

C、教育原则

D、教育模式

【答案】B

【解析】本题考查教育内容的定义。教育内容是培养人才、实现教育目的的基本保证。教育目的是社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。教育目的的实现，一个重要的方面就是教育内容的选择与确定。教育内容是实现教育目的、完成人才培养的重要载体。教育目的与教育内容之间有着密切的关系：教育目的是教育内容选择的依据和标准，有什么样的教育目的就会有什么性质的教育内容；教育目的制约着教育内容，优秀的教育内容是教育目的的科学体现，教育内容选择、确定等是否科学，反过来影响着教育目的的实现。教育内容的动态补充和不断更新，将有助于教育目的更符合当下时代与社会发展的需要。B项正确。A项：教育规律同规律一样，是不以人的意志为转移的教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间内在的必然的本质性联系，以及教育发展变化的必然趋势。与题干不符，排除。C项：教育原则是根据教育教学目的、反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求，它贯穿在整个教育过程之中。与题干不符，排除。D项：教育模式是教育在一定社会条件下形成的具体式样。与题干不符，排除。故选B。

3.班级集体教学的提出者是（）。

A、福禄贝尔

B、杜威

C、洛克

D、夸美纽斯

【答案】D

【解析】本题考查教育家及其著作、思想。1632年，夸美纽斯出版了《大教学论》一书。该书最早从理论上对班级授课制进行了阐述。班级授课制是指把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地给全班学生集体上课的集体教学形式。D项正确。A项：福禄贝尔被称为世界幼教之父，是德国教育家。现代学前教育的鼻祖。他不仅创办了第一所称为“幼儿园”的学前教育机构，他的教育思想迄今仍在主导着学前教育理论的基本方向。福禄贝尔首次肯定了游戏的价值，他的教育思想与实践对世界各国幼儿教育的发展起到深远的影响。与题干不符，排除。B项：杜威是进步教育和现代教育的代表人物，也是“儿童中心论”的代表人物。其主要观点有：（1）三中心论：儿童中心（学生中心）、经验中心、活动中心；（2）教育的本质：教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造（是其教育思想的基础与核心）；（3）学校即社会；（4）从做中学；（5）五步教学法：创设疑难情境；确定疑难所在；提出解决问题的种种假设；推断哪个假设能解决这个困难；验证这个假设。与题干不符，排除。C项：洛克提出“白板说”，认为儿童出生时就是一张白纸，涂抹什么颜色即变成什么样子，强调外界环境对人的影响。提倡绅士教育。代表作《教育漫话》。与题干不符，排除。故选D。

4.提出“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、老子

【答案】A

【解析】本题考查孔子的教育思想。《论语》是由孔子弟子及再传弟子编写而成，至汉代成书。主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一。“不愤不启，不悱不发”出自《论语》，体现的是启发性教学思想。A项正确。B项：孟子提出了性善论，认为教育的作用是扩充“善性”。教育目的是明人伦。提出了盈科而进、教亦多术、深造自得以及专心致志的教学方法。与题干不符，排除。C项：荀子提出了性恶论，认为教育的作用是化性起伪。其教育目的为培养大儒并提出了“闻—见—知—行”的教育方法。与题干不符，排除。D项：老子提出了“行不言之教”的教学方法，并认为教育的目的是道法自然。与题干不符，排除。故选A。

5.“癸卯学制”是首次得以实现的现代学制系统，其指导思想是（）。

A、废科举，兴学校

B、罢黜百家，独尊儒术

C、中学为体，西学为用

D、思想自由，兼容并收

【答案】C

【解析】本题考查癸卯学制的特点。癸卯学制又称《奏定学堂章程》，是由清政府于1904年颁布的学制。是中国正式实施的第一个学制或实行新学制的开端。该学制的特点有：（1）主要承袭了日本的学制，反映了“中学为体，西学为用”的思想；规定男女不许同校，轻视女子教育。（2）正式确立师范教育制度。（3）最早将小学教育纳入义务教育。（4）第一次以法定形式确立班级授课制并在全国推广。题干问的是癸卯学制的指导思想。C项正确。A项：中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举、兴学堂”及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。与题干不符，排除。B项：“罢黜百家，独尊儒术”是董仲舒于元光元年（公元前134年）提出，在汉武帝时开始推行。与题干不符，排除。D项：蔡元培是我国近代著名的民主革命家和教育家。毛泽东评价他为“学界泰斗，人世楷模”。1916年12月，蔡元培被任命为北大校长后，对北大进行了全面的改革。主要措施有：（1）抱定宗旨，改变校风；（2）贯彻“思想自由，兼容并包”的办学原则；（3）教授治校，民主管理；（4）学科与教学体制改革。与题干不符，排除。故选C。