2023年四川省乐山市事业单位统一招聘考试《教育公共基础》真题精选汇总【答案+解析】

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2023年四川省乐山市事业单位统一招聘考试《教育公共基础》真题精选汇总【答案+解析】

 

一、单选题

1． 教师在上课时，直接出示各种与教学内容相关的图片、幻灯片和教学电影等来进行教学，这种教学形式被称作为（     ）。

A、模象直观

B、言语直观

C、实物直观

D、抽象直观

【答案】A

【解析】直观教学的种类包括：实物直观、模象直观和言语直观。其中，模象直观是对事物的模拟形象进行直接感知的一种直观方式，包括各种图片、图标、模型、幻灯片、录像带、电视和电影等。题干中，图片、幻灯片和教学电影属于模象直观。A项正确。B项：言语直观是在形象化语言的作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。与题干不符，排除。C项：实物直观即直接感知要学习的实际事物的一种直观方式，包括各种实物、标本、实验、参观。与题干不符，排除。D项：为干扰项。与题干不符，排除。故选A。

2． 下列哪种情况不属于《教师法》规定的学校应当给予教师行政处分或者解聘的情形？（     ）

A、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

B、体罚学生，经教育不改的

C、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

D、未依法取得教师资格

【答案】D

【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的;（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。故选D。

3． 教育的基本要素中居于教育的主导地位的是（     ）。

A、受教育者

B、教育者

C、教育内容

D、教育手段

【答案】B

【解析】学校教育活动包括三个基本要素：教育者、受教育者、教育影响。教育者是在教育活动中承担教的责任，施加教育影响的人。其中学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者。发挥着主导者的作用。而受教育者在教育活动中居于主体地位。教育影响是连接教育者与受教育者的纽带或者说中介。故选B。

4． 新课程改革提倡学生自主探索，改变师生系统学习书本知识的模式，由教师辅导，学生从活动中自己学习。这种模式下的教学过程环节的构成是（     ）。

A、备课——上课——布置作业——课外辅导

B、提出问题——做出假设——收集资料——验证假设——得出结论

C、组织教学——复习旧知——讲授新知——巩固知识——布置作业

D、确定主题——布置任务——制定评价标准——展示与交流

【答案】D

【解析】国内课程与教学改革的一个重要任务，是建立学生自主性探索的学习方式，与这种学习方式相适应的，不是师生系统学习书本知识的教学模式，其过程是确定主题——布置任务——制定评价标准——展示与交流。故选D。

5． 掌握同类事物的共同点和内在的本质特征，如“鸟”的关键特征之一是前肢是翼，这种学习的类型是（     ）。

A、符号学习

B、命题学习

C、组合学习

D、概念学习

【答案】D

【解析】根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。其中，概念学习是指掌握概念的一般意义，也就是掌握同类事物的共同点和内在的本质特征。例如，鸟的关键特征之一是前肢是翼，掌握了这个关键特征，也就掌握了这一概念的广泛意义。D项正确。A项：符号学习是指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身所代表的是什么。通俗而言，符号学习就是词汇学习。例如，英语单词学习、历史课中的历史事件和历史人物的学习等。与题干不符，排除。B项：命题学习是指学习由若干概念组成的句子的复合意义。例如，“圆的直径是半径的两倍”。其中涉及圆、直径、半径三个概念。与题干不符，排除。C项：并列组合学习（又称为并列结合学习）：当学生的新概念或新命题与认知结构中已有的观念既不产生下位关系，又不产生上位关系时，它们之间可能存在组合关系，这种只凭组合关系来理解意义的学习就是并列组合学习。与题干不符，排除。故选D。