2019年四川省泸州市事业单位教师招聘考试《教育公共基础》真题库及答案【含解析】

资料简介

2019年四川省泸州市事业单位教师招聘考试《教育公共基础》真题库及答案【含解析】
一、单选题
1． 能够提高操作性反应的概率的各种手段、措施称为（     ）。
A、条件刺激
B、强化
C、无条件刺激
D、中性刺激
【答案】B
【解析】强化可以分为正强化和负强化两种：正强化通过个体获得心理上的满足感而起到增强学习动机的作用；负强化一般是通过引起个体的消极反应来减少不恰当的学习行为，从而增加了良好行为出现的。两者都能提高操作性反应的概率。故选B。
2． 根据学习的定义，属于学习现象的是（     ）
1.膝跳反射
2.谈梅止渴
3.蜘蛛织网
4.儿童模仿成人行为
A、1、2
B、1、4
C、2、3
D、2、4
【答案】D
【解析】学习是在后天经验的基础上，由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。1、4是无条件反射，属于本能；2是条件反射中的第一信号系统、4是模仿。故选D。
3． 《义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（     ）制定本法。
A、宪法和教育法
B、宪法和未成年人保护法
C、宪法和预防未成年人犯罪法
D、教育法和未成年人保护法
【答案】A
【解析】《义务教育法》第一条规定：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。故选A。
4． 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论是（     ）的表现。
A、课程是知识
B、课程是经验
C、课程是活动
D、课程是项目
【答案】A
【解析】“课程是知识”是学科课程的核心思想。故选A。
5． “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（     ）。
A、说服教育法
B、锻炼法
C、陶冶法
D、榜样法
【答案】D
【解析】榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意为：桃树李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了榜样法。故选D。