2018年4月15日四川省教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

资料简介

2018年4月15日四川省教师招聘考试《教育综合知识》真题试卷及答案【含解析】

1.教育可以“简化”文化，吸取其基本内容；教育可以“净化”文化，消除其不良因素。这体现了教育对文化的发展功能。（）

【答案】错误

【解析】本题考查教育的文化功能。教育的文化功能包括：（1）传递和保存文化的功能；（2）传播、交流与丰富文化的功能；（3）选择、提升文化的功能；（4）更新、创造文化的功能。其中，教育对文化的选择、提升功能表现在教育对文化进行筛选，把经“过滤”了的文化传递给下一代，以促进文化的进步和发展。教育对文化的选择，意味着价值的取舍和认知意向的改变，也是为了文化自身的发展与进步。题干中，教育可以“简化”文化，吸取基本内容；教育可以“净化”文化，消除其不良因素。这体现了教育对文化的选择、提升功能。故错误。

2.教育目的的个人本位论认为，要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。（）

【答案】正确

【解析】本题考查的是对个人本位论的认识。教育目的的个人本位论认为，教育目的是由人的本性、本能需要决定的，教育目的就是要促使人的本性、本能的高度发展。个人本位论强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要，注重教育对个人的价值，主张教育的目的是培养“自然人”，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。因此，题干中“要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的”属于个人本位论的观点。故正确。

3.生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化。（）

【答案】正确

【解析】本题考查生产力对教育的作用。生产力对于教育的作用主要表现为：（1）生产力的发展水平决定（制约）教育事业发展的速度和规模；（2）生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构；（3）生产力发展水平制约着教学的内容、方法、组织形式与手段；（4）生产力发展水平制约着学校的专业设置。生产力的发展水平对学校教育内容提出要求，要求学校培养的人必须掌握与生产力发展水平相适应的科学技术知识和生产技能。学校教育内容总是随着生产力的发展而不断充实和更新。另外，学校的物资设备、教学实验仪器、组织管理所使用的某些工具和技术手段，都随着社会生产力发展水平的提高而逐步地获得改善和提高。因此，生产力的发展促进着科学技术的发展，必然促进教学内容、教学方法、教学组织形式的更新与变化。故正确。

4.亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。（）

【答案】正确

【解析】本题考查教育学萌芽阶段人物与观点的对应。亚里士多德是古希腊著名的哲学家、思想家，也是很有影响的教育家。他知识广泛，被称为“百科全书式的思想家”。他首次提出“教育遵循自然”的原则，提出在教育过程中要注意儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐全面发展的教育。故正确。

5.课程有多种类型，综合课程就是活动课程。（）

【答案】错误

【解析】本题考查的是对课程类型的认识。综合课程是将学科整合，主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程，强调学科之间的关联性、统一性和内在联系，是基于各门学科内在联系编制而成的课程。根据考察和探究的中心主题或问题的来源不同，综合课程可分为“学科本位综合课程”、“社会本位综合课程”、“儿童本位综合课程”。其中，“儿童本位综合课程”考察和探究的中心主题或问题源于学生自身的需要、动机、兴趣、经验。活动课程主张从儿童的兴趣和经验出发，以儿童活动为中心设计课程。因此，活动课程属于“儿童本位综合课程”。题干中“综合课程就是活动课程”的说法片面。故错误。